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“教育是帮助被教育的人,给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任。不是把被教育的人,造成一种特别器具给抱有他种目的的人去应用的。”体现了蔡元培的什么教育思想?()
A.思想自由
B.崇尚自然
C.兼容并包
D.教育独立
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A.思想自由
B.崇尚自然
C.兼容并包
D.教育独立
A)现在人口数量开始增大,要靠教育才能成功地控制人口。
B)现在越来越多的人开始相信教育对他们的成功起着直接作用。
C)现在相信教育的人数在开始增长,教育会给人们带来成功。
D)现在越来越多的人开始相信教育对他们的成功有直接的影响。
E)现在人们日益相信教育能直接帮助他们成为成功人士。
教育的根本问题是()。
A.政治方向问题
B.发展生产力问题
C.培养什么样的人的问题
D.提高教育质量问题
A.完人首先是身体健康的人
B.完人是人性完善发展的人
C.完人是身心协调、平衡发展的人
D.完人首先是具有良好德行的人
A.求职申请表
B.心理测验
C.组织结构图
D.工作说明书
A.有些人在大学里是学习哲学的,搞起经营管理来却不比学MBA的差。
B.对于有些天才人物,不经历MBA教育阶段也可以学到MBA教育传授的知识和才能。
C.由于MBA教育离实际的管理还有一定距离,得到MBA学位的人还需要在实践中不断积累管理经验。
D.得到MBA学位的学生毕业后,大多数人成为优秀的管理人才,有些人成为世界知名企业高级主管。
E.一些得到MBA学位的人并不一定能管理好企业,把企业搞到破产地步的也不少见。
A.教师是为社会服务的,是培养人的事业
B.有两个专业:一是所教的专业的知识和技能,二是教育专业的知识和技能
C.一般要取得教师资格证书
D.对自己专业范围内的事情有较大的自主权,能负责处理,如教育教学权等
E.有自己的专业团体,如中国教育工会、教职工代表大会
A.斥责来教育孩子
B.情感解释来帮助孩子理解自身行为与所导致的悲伤结果的关系
C.父母自身对他人关心的表现
D.身体惩罚来制止孩子的伤害行为
A.社会本位教育目的论
B.个人本位教育目的论
C.教育无目的论
D.效能主义教育目的论