《寻访革命英雄》图说报告中记述革命故事,要史实和评价结合。下列属于评价的是()
A.马耀南是现淄博市周村区张坊乡北旺庄人
B.1933年,马耀南回本县当了长山中学校长
C.1937年,马耀南领导了黑铁山武装起义
D.马耀南是保家卫国、英勇抗战的民族英雄
D、马耀南是保家卫国、英勇抗战的民族英雄
A.马耀南是现淄博市周村区张坊乡北旺庄人
B.1933年,马耀南回本县当了长山中学校长
C.1937年,马耀南领导了黑铁山武装起义
D.马耀南是保家卫国、英勇抗战的民族英雄
D、马耀南是保家卫国、英勇抗战的民族英雄
A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈颂歌的形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向黄河学习的决心
B.《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装代父从军征战沙场,凯旋回朝后受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩
C.《老山界》是无产阶级革命家陆定一写的一篇说明文,表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗、勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神
D.《谁是最可爱的人》是一篇通讯,真实而生动地表现了中国人民志愿军可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀,在国内外引起强烈反响
A.《在七届二中全会上的报告》
B.《中国人民解放军布告》
C.《将革命进行到底》
D.《论人民民主专政》
A.《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下乃始就学,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话
B.《木兰诗》讲述了千百年前闺门女子木兰女扮男装,代父从军的故事,展现了中华民族忠孝、坚贞、凛然大义等优秀品质
C.《卖油翁》是北宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事,记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,形象地说明了熟能生巧天下事不可臆断的道理
D.《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写,表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣
A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种卑鄙无耻的行径令人发指
B.上课迟到了,他向老师报告后,忙偷偷摸摸地回到座位上
C.这件事我做得光明正大,问心无愧
D.反动派想通过谣言来挑拨离间、蛊惑人心
A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种【卑鄙无耻】的行径令人发指
B.上课迟到了,他向老师报告后,忙【偷偷摸摸】地回到座位上
C.这件事我做得【光明正大】,问心无愧
D.反动派想通过谣言来【挑拨离间】、蛊惑人心
A.文化氛围对人有潜移默化的影响
B.一定的文化由一定的经济、政治决定
C.大众传媒是红色基因代代相传的主要途径
D.书信承载的历史就是中华民族精神的发展史
A.日常医疗工作中与患者的沟通交流
B.参与课题组科研工作中通过查询就诊记录开展的患者随访
C.参加专业学术交流会议并报告
D.在基地或者医院组织的活动中分享临床实践的小故事
E.面向社区市民开展的健康科普
A.专项方案是否有针对性,内容是否完整可行,图说深度是否满足施工需要
B.现场机械设备是否能满足施工安全要求
C.专项方案、计算书和验算依据是否符合有关标准规范
D.安全施工的基本条件是否满足现场实际情况
E.专项施工方案中是否编制了生产安全事故应急预案