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更多“理解的步骤中设计的收集资料、研究问题和为观察准备都是针对用户…”相关的问题
在社会研究的设计中，研究者可以根据()来确定收集资料的方法。
A．研究项目的理论性程度
B．研究项目的社会意义
C．研究的目的、内容和条件
D．研究者对所研究题目内容的兴趣
A.模型是研究过程中资料收集和经验观察的指南
B.模型是进行科学具象的重要工具
C.模型等同于原型
D.模型的特征是只反映主观世界中的局部问题
A.研究设计、确定研究题目、收集资料、整理和分析资料以及研究报告的写作和发表
B.收集资料、确定研究题目、研究设计、整理和分析资料以及研究报告的写作和发表
C.确定研究题目、研究设计、收集资料、整理和分析资料以及研究报告的写作和发表
D.收集资料、整理和分析资料、确定研究题目、研究设计以及研究报告的写作和发表
以一个“独生子女问题研究”为例，说明社会研究的基本过程及各个阶段的主要任务。
[背景介绍]
1987年，风笑天在北京大学社会学系攻读博士学位时，导师袁方教授给他提出了博士论文的选题：中国独生子女问题研究。他选取了地处全国中部、在人口结构、家庭规模、人口出生率、独生子女比重、社会经济发展水平等方面均处于全国平均水平的湖北省作为调查地区，以武汉市、黄石市、沙市市、仙桃市、云梦县城关镇作为调查点(分别代表特大城市、大城市、中等城市、小城市、城镇，以及综合性的中心城市、重工业城市、轻工业城市、县级市和镇)，设计了分层、多阶段、整群随机的抽样方法，以及收集调查资料的主要工具——《小学生家长调查问卷》，并于1988年4月至5月间进行了试调查。1988年9月至11月，用了整整三个月的时间，开展问卷的发放与回收工作。1990年，风笑天将这些结果撰写成一篇博士论文。1992年，他又在这篇博士论文的基础上，形成了一本从社会学角度系统研究我国独生子女问题的学术专著——《独生子女：他们的家庭、教育和未来》。
A．直接用已有的类似工程概算乘以一个合适的系数
B．套定额、算单价、算工程费用、汇总成概算
C．算基础价格、套定额、算单价、算工程费用、汇总成概算
D．收集资料，编写概算编制大纲，确定编制原则和依据，确定基础价格的基本条件和计算参数，根据编制大纲、工程设计图纸等合理划分工程项目类别和项目级别，按照工程项目和编制大纲，计算各个项目的基础价格，按照设计图纸确定工程量，编制各分部工程概算；编制分年度投资、资金流量等；编制概算和相应编制说明等
