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第1题
在Java中，下列关于类和对象的说法，正确的有（)
A.类包含多个对象，如某个班级就是类，而该班级中的学生就是对象
B. “手机”是类，“苹果手机”是对象
C. 对象是对一组类的抽象，而类是对象的实例
D. “桌子上的那个鼠标”是一个对象
第5题
在班级管理的细节中如何做到尊重学生的个别差异，以下说法正确的是（)
A.在学生之间进行横向比较
B.对学生—视同仁,—样要求
C.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机及原因就处理
第6题
班级日常管理应坚持以学生为本的教育理念，遵循教育规律和学生身心发展规律，以热爱学生、尊重学生为基础，以促进学生自主管理和健康成长为宗旨，发挥学生主体作用，调动学生参与班级日常管理的主动性和积极性。()此题为判断题(对，错)。
第7题
学生管理的处理过程如下：教务处接收教师交来班级学生成绩单，对照教学计划和学生名册进行核对。
核对正确后登录学生成绩表。从学生成绩表对成绩进行鉴定，确定补考和留级学生名单，将补考和留级学生名单交给学生所在院系办公室，将留级学生名单报学生处。请绘制该处理过程的数据流程图。
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