A.儿童保健学是研究胎儿至青春期儿童生长发育规律、营养、疾病防治、健康管理、环境健康、卫生信息管理等的综合性学科
B.儿童保健学内容主要涉及临床儿科学、发育儿科学、预防儿科学、社会(区)儿科学等多学科知识
C.社会儿科学是儿童保健学的核心内容
D.预防儿科学是根据疾病发生发展的原因采取预防措施,防患于未然
A.临床应用安全性、有效性不确切
B.涉及重大伦理风险的
C.存在重大伦理问题
D.该技术已经被临床淘汰
E.未经临床研究论证的医疗新技术
A.在一项研究中,数据从不同的实验室采用相同生物分析方法获得,应进行部分验证
B.为了对临床和关键的非临床研究中的待测物进行定量,建立生物分析方法时,应进行完全验证
C.样品处理过程发生改变需要进行部分验证
D.生物样品分析必须符合GLP和GCP的要求
A.仅提供药效研究及临床试验资料
B.仅提供药学及非临床安全性研究资料
C.免报药效研究及临床试验资料
D.免报药学研究资料
E.免报非临床安全性研究资料
A.在主观水平上,研究积极的主观体验
B.在个体成长水平上,研究积极的心理特征
C.在群体水平上,研究积极的公众品质
D.在社会价值上,研究人的潜能1
A.医师关注程度低于药师,需结合临床前沿与科学管理
B.药物类别以儿科用药为主,其他科室用药治疗方案更新快、疾病复杂
C.研究观察主体多为药师,需积极沟通与交流
D.研究类型及方向单一
E.以上都是
A.当证据显示治疗无效时,证据将是决策的主导因素
B.关于治疗效果,随机对照试验的证据等级一般高于前瞻性研究的证据
C.关于同一临床问题的证据,证据的可信度有大小之分
D.不论实践问题是什么,随机对照试验的证据等级总是高于前瞻性研究的证据
A.部分报告法
B.延迟部分报告法
C.全部报告法
D.顺序再现法
A.1:50万~1:20万
B.1:20万~1:10万
C.1:10万~1:5万
D.1:10万~1:2.5万