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阅读文献资料是科学研究的重要环节,简述文献阅读的原则。

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第1题
阅读这段文字后,你认为作者忧郁的原因是什么?

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第2题
阅读《寡人之于国也》中孟子的一段话,回答文后 46~48 问题。 狗赢食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;

阅读《寡人之于国也》中孟子的一段话,回答文后 46~48 问题。

狗赢食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”王无罪岁,斯天下之民至焉。

第 46 题 孟子用这段话来说明什么道理?

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第3题
文学文本是有待于阅读的具有蕴籍性与开放性的,其特征主要包括语言系统、蕴籍、开放性、阅读期待和()。

A.表志

B.表象

C.表情

D.表意

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第4题
阅读《断魂枪》中的一段文字,回答文后 54~55 问题。 谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像

阅读《断魂枪》中的一段文字,回答文后 54~55 问题。

谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星?可是,现在他身上放了肉。镖局改了客栈,他自己在后小院占着三间北房,大枪立在墙角,院子里有几只楼鸽。只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。

第 54 题 这段文字对沙子龙进行了什么样的艺术描写?

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第5题
阅读《麦琪的礼物》中的一段话,回答文后 46~47 问题。 那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地

阅读《麦琪的礼物》中的一段话,回答文后 46~47 问题。

那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是,让我对目前一般聪明人说一句最后的话,在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。在一切接受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。

第 46 题 两个“笨孩子’指的是谁?为什么?

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第6题
阅读《短歌行》中的一段,回答文后 51~53 问题。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,

阅读《短歌行》中的一段,回答文后 51~53 问题。

月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。

第 51 题 “乌鹊”和“山不厌高,水不厌深”我喻义分别是什么?

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第7题
(一)阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字,然后回答以下3小题。“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文

(一)阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字,然后回答以下3小题。

“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象,众星也要分大小远近。主旨是着重点,有如照相投影的焦点,其余所有意思都附在周围,渐远渐淡。

本段文字的旨意是什么?

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第8题
阅读《风波》结尾一段文字,回答文后 54~55 问题。 现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊

阅读《风波》结尾一段文字,回答文后 54~55 问题。

现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到了夏天,他们仍旧在自家门口土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太太早已做过八十大寿,仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。

第 54 题 六斤的“新近裹脚”和“一瘸一拐”地走路有何象征意义?

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第9题
【一】阅读郭沫若《炉中煤》中的一段文宇,然后回答30~32小题。啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有

【一】阅读郭沫若《炉中煤》中的一段文宇,然后回答30~32小题。

啊,我年青的女郎!

我想我的前身

原本是有用的栋梁,

我活埋在地底多年,

到今朝总得重见天光。

第 30 题 “年青的女郎”的比喻意义是什么?

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第10题
阅读《短歌行》中的一段,回答文后问题。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深,周
公吐哺,天下归心。“乌鹊”和“山不厌高,水不厌深”我喻义分别是什么?

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第11题
阅读《再别康桥》的第一节和第七节诗,回答文后 49~50 问题。 第一节轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我

阅读《再别康桥》的第一节和第七节诗,回答文后 49~50 问题。

第一节

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

第七节

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

第 49 题 两节诗一是头,一是尾,各起了什么作用?

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