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[单选题]
护士对病人说:“不要担心，现在的医疗技术很发达，你的病一定能治好。”此时护土的沟通不妥的是（）
A.突然改变话题
B.主观说教
C.言行不一
D.过早地作出结论
E.虚假的、不恰当的保证
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A.帮助病人树立正确的审美观，逐步恢复健康的体型
B.寻求父母的帮助，劝导病人逐步进食
C.建议每周得到营养学家的指点
D.建议病人制定体育锻炼计划
E.鼓励病人面对镜子正视自己
A.“你不该有这种想法，你看你的孩子多孝顺你”
B.“你的病情会控制的，你很快能好起来。”
C.“你感觉自己病情越来越重，心情很沮丧”
D.“医生和护士都会为你治疗的，不用担心”
E.“你的身体会慢慢好起来的，您放心吧”
A.在20世纪50年代，仅有60%.的癌症病人接受了治疗，而现在接受治疗的人的比例大大提高。
B.与20世纪50年代相比，对于享受健康保险的人来说，更可能获得免费医疗。
C.在癌症的发展阶段上，现在发现病情的时间平均来说不明显早于50年代。
D.与20世纪50年代的内科医生相比，现在的内科医生预测癌症病人生活的时间要长些。
E.现在癌症病人的人数与50年代的人数大约相当。
A.接受病人的表扬
B.保持客观和实事求是的态度
C.感谢病人的好意
D.批评病人的错误思维
E.对病人建立限制
A.护士要用事先准备好的问题来问病人
B.这些问题通常是以“是”或“否”来回答
C.这种会谈通常用于获得一些基本资料
D.病人是处于被动的角色
E.对病人没有暗示性,可让病人说出更真实的情况
A.研究心理社会因素对病人心理活动的影响
B.研究心理诊断的理论和技术
C.研究病人心理活动的规律及其特点
D.研究心理护理的理论和技术
E.研究及培养护士的心理素质
A.仪表
B.目光
C.微笑
D.姿态
E.触摸
A.一位老大娘在门诊东张西望，护士主动问:“大娘，有什么需要我帮助吗？”
B.当患者向护士咨询时，护士说:“等一会儿!没看见我这儿正忙着呢!”
C.当护士出现失误时，说:“对不起，这是我的工作失误，请原谅!”
D.患者家属在查房时间来探视，护士说:“现在医生查房，请您下午再来好吗？”
E.当患者向护士道谢时，护士说:“不客气,这是我们应该做的。”
小可的行为表现是属于行为问题吗？如果是,其原因是什么？是否需要教育者对其进行干预和指导，如果需要又可以从哪些角度进行指导？
