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21世纪西方会计研究界较有影响力的人文诠释研究方法有( )。
A.象征互动论
B.德国批判理论
C.法国批判理论
D.构建论
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将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的()。
A．科学取向
B．实践取向
C．规范取向
D．人文取向
A、20世纪70年代
B、20世纪40年代
C、20世纪50年代
D、20世纪90年代
A.厦门大学会计发展研究中心
B.厦门大学财务管理与会计研究院
C.厦门大学会计学系
D.厦门大学管理会计研究中心
E.厦门大学财务学系
A.官方关注边疆危机
B.地理学研究兴起
C.民族意识日益增强
D.学习西方成为潮流
