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[单选题]

阅读下面的文字,完成问题。习得性无助,是指个体经历了失败与挫折后,面对问题时产生的____、丧失信心的心理状态与行为。在学生的整个学习生涯中,习得性无助常常诱发学生的学习倦怠现象,()。持久的学习倦怠容易使学生____,找不到学习的应对策略,从而使学生逐渐对做事情都缺乏信心,对身边的人或事不在乎, ____。学习倦怠所引发的消极学业情绪、认知疲倦和不良氛围,一般会导致学生产生消极的,如敷衍了事、消极怠工、学业拖延、厌学恐考、害怕进教室、课上分心、对学习产生抵触情绪等情况诱发的一系列课堂问题行为,学生很容易形成不良的学习习惯。一旦有了以上行为,在上课的时候他就会处处被动,处处落在其他同学的后面,这种学习行为上的落后,不仅会影响到学生在本课堂所学习的内容,而且还会影响到学生学习习惯的养成, ____,会导致其自学能力的降低,从而对学习产生持久性的消极影响。依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是

A.有心无力 茫然若失 漠不关心 积微成著

B.无能为力 茫然若失 掉以轻心 长此以往

C.有心无力 茫然失措 掉以轻心 积微成著

D.无能为力 茫然失措 漠不关心 长此以往

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D、无能为力 茫然失措 漠不关心 长此以往

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更多“阅读下面的文字,完成问题。习得性无助,是指个体经历了失败与挫…”相关的问题
第1题
下列不属于习得性无助个体的心理特征的是()

A.自我效能感高

B.消极思维

C.情绪失调

D.人际关系不良

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第2题
塞利格曼认为习得性无助会导致()。

A.动机缺失

B.认知缺陷

C.情绪困扰

D.以上都会

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第3题
习得性无助的调试方法应该是()

A.正确归因

B.劳逸结合

C.正确定位自己

D.培养学习兴趣

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第4题
大学生常见的心理困扰有()

A.学习动机缺乏

B.学习动机过强

C.学习疲劳

D.习得性无助

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第5题
以下属于积极心理学研究范畴的有()。

A.幸福

B.品格优势

C.福流

D.情绪障碍

E.良知

F.习得性无助

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第6题
下列哪项是不是情绪三因素理论的内容?()

A.环境因素

B.生理状态

C.认知过程

D.习得性无助

E.对生理反应的认知决定最后的情绪体验

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第7题
本来可以采取行动避免不好的结果,却选择相信痛苦一定会到来,放弃任何反抗。这种现象叫做:()。

A.习得性无助

B.全能自恋

C.自恋性暴怒

D.无能

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第8题
亮亮语文成绩一-直不好,虽几经努力但并无成效,于是语文课上不听讲,不做作业。这种心理现象属于()。

A.习得性无助

B.自我效能感

C.期望效应

D.思维定势

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第9题
经常考试失败的“习得性无助”学生可能采取的归因方式包括()。

A.只是这次考试比较难,没有考好

B.是我自己的学习能力不足,这种能力是无法改变的

C.由于我这次没认真复习,所以考试失败了

D.我可能对所有科目的学习都不擅长

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第10题
阅读下面的文字,完成后面题目。文段中的加点词,运用不正确的一项是()

A.挥洒自如

B.无论

C.陈词滥调

D.扼杀

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第11题
阅读下面的文字,完成文后问题。(月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。)此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。……文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中

B.月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中

C.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑

D.科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑

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