17世纪至19世纪末20世纪初,教育研究方法的发展进入了()
A.教育研究的变革时期
B.形成独立学科时期
C.以分析为主的方法论时期
D.直觉观察时期
19世纪末20世纪初在欧洲兴起了新教育运动,标志着新教育运动开始的是()。
A.英国人雷迪开办阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校
B.法国人德莫林开办罗歇斯学校
C.德国人利茨开办乡村教育之家
D.1912年国际新教育联盟的成立
19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()
A.实验教育学
B.文化教育学
C.批判教育学
D.科学教育学