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[判断题]

17世纪至19世纪末、20世纪初,是教育研究多样化时期。()

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第1题
17世纪至19世纪末20世纪初,教育研究方法的发展进入了()A.教育研究的变革时期B.形成独立学科时期C

17世纪至19世纪末20世纪初,教育研究方法的发展进入了()

A.教育研究的变革时期

B.形成独立学科时期

C.以分析为主的方法论时期

D.直觉观察时期

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第2题
资本主义社会出现法治的时间是()。

A.17世纪后期

B.18世纪后期

C.19世纪初

D.19世纪末

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第3题

西方教育心理学初创时期是()。

A.19世纪初

B.19世纪中叶

C.19世纪末-20世纪初

D.20世纪中叶

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第4题
第一代评价盛行于()

A.19世纪初

B.19世纪末

C.20世纪初

D.19世纪末至20世纪30年代

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第5题
教育评估作为科学的概念被正式提出的年代是()。

A.19世纪末

B.20世纪初

C.20世纪30年代

D.20世纪80年代

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第6题
一般认为,活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的新教育运动和进步教育运动,其代表人物是杜威。()
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第7题
进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国,主要代表人物有________。

A.杜威

B.克伯屈

C.波特

D.赫尔巴特

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第8题
19世纪末20世纪初至20世纪30年代的西方行政管理学理论被称为()。

A.系统管理理论

B.科学管理理论

C.后现代管理理论

D.古典管理理论

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第9题
19世纪末20世纪初,宁波人开始效仿西方教育,建立的新式学堂有()。

A.桃源书院

B.储才学堂

C.宁波法政学堂

D.中兴学堂

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第10题
19世纪末20世纪初在欧洲兴起了新教育运动,标志着新教育运动开始的是()。A.英国人雷迪开办阿博茨霍

19世纪末20世纪初在欧洲兴起了新教育运动,标志着新教育运动开始的是()。

A.英国人雷迪开办阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校

B.法国人德莫林开办罗歇斯学校

C.德国人利茨开办乡村教育之家

D.1912年国际新教育联盟的成立

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第11题
19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()

A.实验教育学

B.文化教育学

C.批判教育学

D.科学教育学

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