题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
根据课文填空:元元多睡了（），最后迟到了
A.1分钟、2小时
B.1小时、20分钟
C.1分钟、20分钟
答案
C、1分钟、20分钟
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.1分钟、2小时
B.1小时、20分钟
C.1分钟、20分钟
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1.以下哪项最合适作为讲解画线句中语法项的例句？()
A、我一下课就回宿舍了
B、老师一说我就理解了
C、他们一毕业就结婚了
D、我一喝咖啡就睡不着觉
2.若是想训练学生成段表达能力，以下哪一种操练方法最合适？()
A、依照课文填空
B、自编状况对话
C、分角色表演课文
D、变换角色复述课文
3.授课生写汉字"航"时，最合适的授课方法是？()
A、带领学生反回信写，熟能生巧
B、介绍"航"的古意，加深学生印象
C、先拆分"航"的笔画笔顺，再练习整字
D、先解析"航"的结构，练习部件，再练习整字
4.在课文串讲环节，教师会针对课文提出一些显现性问题，如“阿里为什么去机场”啊里在机场看见了谁"等等，这类提问方式与以下哪项不一样？()
A、阿里和安娜是什么关系？
B、阿里为什么还没接到妹妹？
C、安娜的父亲母亲在北京呆了多长时间？
D、阿里的妹妹搭乘的开可能几点到？
A.湿热下注证
B.脾阳虚证
C.肝郁证
D.肾阳虚证
E.肾阴虚证
A.老师一遍一遍地教我们念课文。
B.铁锤一下一下准确地落在钉子上。
C.一场一场的比赛，搞得他筋疲力尽。
D.孩子们排着队，两个两个地走进教室。
请结合下列留学生学习“把”字句中的偏误，论述“把”字句的特征。
①老师写课文题目在黑板上。
②我把远处的歌声听到了。
③大风把树吹了。
④我们把一个房间打扫一下吧!
⑤今天是妈妈的生日，我把晚饭应该做好。
⑥昨天，妈妈把我接了一下。
资料：某铁路分局今年8月份运输收入总表见表8-1。
| 表8-1 运输收入总表 单位：万元 | |||
| 项目 | 金额 | 会计科目 | |
| 收方 | 旅客票价收入 行李运费收入 货物运输收入 收迟交运杂费 路内装卸费 收货物保价收入 | 10000 8000 20000 450 600 750 | |
| 收方合计 | 39800 | ||
| 支方 | 少收款 退票款 退多收款 应付款项 | 750 1000 450 37600 | |
| 支方合计 | 39800 |
要求：根据上述资料编制会计分录。
