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[单选题]

下列实验操作能够达到预期结果的是()

A.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比 例,能比较细胞周期各时期的时间长短

B.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积 之比,能反应 NaOH 进入琼脂快的速率

C.在探究培养液中酵母菌种群数量变化实验中,培养起内共三次取样测定密度,即可准确 绘制酵母菌种群增长曲线

D.在探究 a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度实验中,用高浓度的 a-萘乙酸溶液浸泡插条基 部一天后,观察生根情况以确定最适浓度

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第1题

下列四组实验中,操作正确且能达到预期目的是()。

A.A

B.B

C.C

D.D

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第2题
下列实验操作,能达到预期目的是()①用托盘天平称取5.6gCuO粉末 ②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液 ③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸 ④用10mL的量筒取8.2mL水

A.①③④

B.①④

C.①②④

D.②③

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第3题
检验检测机构考虑与检验检测有关的风险和机遇的目的是()

A.确保管理体系能够实现其预期结果

B.把握实验目标的机遇

C.预防或减少检验检测活动中的不利影响和潜在的失败

D.实现管理体系改进

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第4题
配送中心信息管理系统在正常情况下能够达到系统设计的预期精度要求,不管输入的数据如何复杂地变化,只要在系
统设计的范围内,都能输出满意的结果。
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第5题
下列是“家庭小实验”不能达到预期目的是()

A.将铅笔芯粉末放入锁芯,使开锁更灵活

B.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳

C.用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭净水器

D.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水

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第6题
下列关于风险沟通评价的描述,说法不正确的是()

A.要阐明预期的结果和非预期的结果

B.能够及时发现问题、总结经验、提出建议

C.评价是相对独立的部分,不应融入管理和决策活动中

D.评价应该贯穿于规划、计划、预算、实施和结果报告全过程中

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第7题
下列哪项不属于研究者的职责()

A.做出相关的医疗决定,保证受试者安全

B.报告不良事件

C.填写病历报告表

D.结果达到预期目的

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第8题
下列哪项不属于研究者的职责()

A.结果达到预期目的

B.报告不良事件

C.填写病例报告表

D.做出相关的医疗决定,保证受试者安全

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第9题
孟德尔运用“假说—演绎法”研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”()

A.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开

B.1自交出现3:1的分离比

C.测交预期结果:高茎:矮茎=1:1

D.测交结果:30株高茎,34株矮茎

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第10题
下列实验方案能够达到相应实验目的的是()

A.鉴别NaOH溶液和NaCl溶液分别向溶液中滴加酚酞

B.除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐溶解、蒸发

C.除去NaOH溶液中的Ca(OH)2向溶液中加稀盐酸

D.除去CO2中的水蒸气将气体通过NaOH固体

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第11题
下列实验能达到预期目的的是①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸;②用水鉴别乙醇和乙酸;③用食醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐;④分别与钠反应验证乙醇和水中羟基的活泼性;⑤用溴水鉴别乙烯和甲烷;⑥工业上用加入生石灰蒸馏的方法除去乙醇中含有的少量水制备无水乙醇;⑦用高锰酸钾酸性溶液除去乙烷中的乙烯()

A.①②③⑥

B.①③④⑦

C.③④⑤⑥

D.②④⑤⑦

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