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[主观题]
个体对单个声源方向进行判断需要利用双耳线索。下列选项中，不属于双耳线索的是（）A．强度差B．时间差
个体对单个声源方向进行判断需要利用双耳线索。下列选项中，不属于双耳线索的是（）
A．强度差
B．时间差
C．速度差
D．周相差
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个体对单个声源方向进行判断需要利用双耳线索。下列选项中，不属于双耳线索的是（）
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A.沿构造倾向投影到剖面线上，校正前后井位标高不变
B.沿构造倾向投影到剖面线上，校正前后井位标高发生相应变化
C.沿构造等高线(地层走向线)方向投影到剖面线上，校正前后井位标高不变
D.沿构造等高线(地层走向线)方向投影到剖面线上，校正前后标高发生变化
本题需要使用ELEM 94-95中的数据， 也可参见计算机习题C 4.10。
(i) 利用所有数据， 将lavg sal对bs， lenrol， Istaff和lunch进行回归。报告bs的系数及其常用标准误和异方差-稳健标准误。你对
的经济显著性和统计显著性得到什么结论？
(ii)现在去掉四个bs＞0.5的观测，即平均福利(假设)占平均薪水50%以上的观测。bs的系数又是多少？利用异方差-稳健标准误来判断，它在统计上显著吗？
(iii)验证bs＞0.5的四个观测分别为68、1127、1508和1670。为它们各定义一个虚拟变量。(你可以称它们为d68、d1127、d 1508和d 1670.) 把它们添加到第(i) 部分的回归中， 验证其他变量的OLS系数及其标准
误与第(ii)部分中的结果相同。在5%的显著性水平上，这四个虚拟变量中哪个变量的t统计量在统计上显著不等于0？
(iv)在这个数据集中，验证第(iii)部分回归中具有最大学生化残差(该虚拟变量的t统计量最大)的数据点对OLS估计值具有很大的影响。(即利用除去具有最大学生化残差的数据点之外的所有观测进行OLS回归。)依次去掉bs＞0.5的每个观测都具有重要影响吗？
(v) 即便在大样本中， 就OLS对单个观测的敏感性而言， 你有何结论？
(vi) 在第(iji) 部分， 验证LAD估计量对包含这些观测不是很敏感。
A.遗传学家可以分离鉴定与发育相关的部分基因
B. 无须获得新的突变个体就可以研究单个基因的遗传效应
C. RNA易于分离
D. RNA干涉可产生一些在体内发育过程中不明显的表型
A.是否为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激
B.痛苦情绪间断或不间断地持续两个月以上、半年以下
C.痛苦情绪很快就能消解
D.短暂地失去理性控制，对生活、工作和社交有一定影响
A.利用线段与多边形在深度上的相对位置，判断出完全不会被多边形隐藏的一些线段
B.当线段与该矩形有交点或线段落在矩形中
C.进行隐藏性的判别
D.都不是
图Q2.7 从一个起点开始的双向复制
(1)复制起点是单个还是多个？
(2)复制是单向还是双向？
来判断可逆反应进行的方向？
