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[多选题]

元记忆是关于记忆过程的知识或者认知活动。弗拉维尔认为,它包含()。

A.有关记忆主体的知识

B.有关记忆客体的知识

C.有关记忆任务的知识

D.有关记忆策略的知识

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第1题
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()

A.感知、记忆和思维

B.情绪、思维和意志

C.动机、需要和兴趣

D.能力、气质和性格

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第2题
在加涅(R.M.Gagne)的理论中,学习的信息加工模式的主要结构成分是()。

A.感觉记忆、短时记和长时记忆

B.刺激情境、行为反应和结果反馈

C.知识获想、知识转化和知识评价

D.信息加工过程和执行控制过程

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第3题
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样

教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为 ()

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受制于人的遗传素质

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第4题
()是智力因素和非智力因素协调动作、相互影响,相互作用的过程。A.记忆活动B.创造活动C.学习活动D.

是智力因素和非智力因素协调动作、相互影响,相互作用的过程。

A.记忆活动

B.创造活动

C.学习活动

D.模仿活动

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第5题
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

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第6题
如何灵活运用记忆规律,促进知识的巩固?

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第7题
记忆宫殿适用于记忆哪些方面的知识信息A整书记忆B演讲稿C长篇知识信息D多选题E判断题

记忆宫殿适用于记忆哪些方面的知识信息

A整书记忆

B演讲稿

C长篇知识信息

D多选题

E判断题

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第8题
一种小食品用“开口笑”命名,这表明商品名称具有()

A.认知功能

B.记忆功能

C.动机功能

D.联想功能

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第9题
简述如何根据记忆规律促进知识的巩固。

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第10题
下列关于条件反射的生物学意义的叙述,哪项是错误的A.后天形成,数量无限B.具有极大的易变性C.具有

下列关于条件反射的生物学意义的叙述,哪项是错误的

A.后天形成,数量无限

B.具有极大的易变性

C.具有高度的适应性

D.可脱离非条件反射独立形成

E.条件反射建立的过程就是学习记忆的过程

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第11题
()是智力结构的储存器,知识、信息首先必须被记忆在大脑中才能开始智力活动。A.阅读能力B.创新能力C

是智力结构的储存器,知识、信息首先必须被记忆在大脑中才能开始智力活动。

A.阅读能力

B.创新能力

C.记忆能力

D.适应能力

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