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[判断题]

叉车司机职业能力特征:有获取、领会和理解外界信息以及对事物进行分析和判断的能力;心理及身体素质较好;手指、手臂灵活,动作协调好;听力及辨色力正常,双眼矫正视力均在5.0以下;无职业禁忌证。()

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第1题
理解指把握知识材料意义的能力。可以通过三种形式来表明对知识材料的领会,分别是______、________和推断。

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第2题
下列行为不符合银行间本币市场交易员职业操守的是:()

A.具备胜任岗位的基本能力与素质,敬业勤业,不断提高履职能力与专业水平

B.从事赌博等可能影响职业判断和职业表现的行为

C.熟知并严格遵守银行间本币市场相关法律法规和规章制度,接受监管机构、中介机构和自律组织的监督管理

D.秉持诚实信用的交易原则,不得通过虚假陈述、违约、欺诈等不正当行为获取利益或扰乱市场

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第3题
我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中,把幼儿园教师对职业的理解与认识、对幼儿的态度和行为,保育和教育的态度和行为及个人修养和行为列入下列哪个维度()。

A.专业理念与师德

B.专业知识

C.专业能力

D.专业感情

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第4题
下列有关长期投资评估特点说法,错误的是()

A.长期投资的根本目的是为了获取投资收益及资产增值

B.长期投资评估的特征取决于长期投资的特点

C.长期投资的评估实际上是对资本的评估

D.长期投资评估是对投资企业的偿债能力和获利能力的评估

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第5题

在教学目标表述中,“使用知识并进行理解”的要求属于认知领域的()层次。

A.领会

B.综合

C.分析

D.应用

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第6题
言语型学习障碍的主要认知特征包括:( )

A.视觉-空间认知缺陷

B.言语理解表达不足

C.注意力集中困难

D.汉字再认困难

E.抽象信息的感知、加工处理能力受损

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第7题
如何理解爱情的本质和特征?恋爱的道德要求有哪些?

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第8题
非叉车司机可以开叉车。()
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第9题
职业道德是职业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为准则。职业道德的基本特点有【】

A.规范性和专业性

B.功利性和目的性

C.可操作性和准强制性

D.相对稳定性和连续性

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第10题
韦克斯勒智力量表有两个分测验分别度量个体言语能力和操作能力。其中言语能力的测量主要包括()。

A.常识

B.词汇

C.类比

D.理解

E.算术和记忆

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第11题
按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是()A.培养学生的思维能力B.

按照布卢姆目标分类学的基本要求,下列选项中,不宜作为教学目标的表述是()

A.培养学生的思维能力

B.培养学生区别事实与假设的能力

C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力

D.培养学生领会一个段落中各种观念之问的相互关系的能力

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