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题目内容（请给出正确答案）

[不定项选择题]

教学查房的准备阶段包括（）。

A.病例选择

B.住培医师的准备

C.教师的准备

D.自己管床的病人，病情熟悉，可不用准备

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第1题

教学查房的病例准备不适合的是：（)

A.病情不稳定

B.病史典型

C.症状与阳性体征

D.诊断基本明确

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第2题

教学查房的主要准备不包括（）

A．参观者的准备

B．病例的准备

C．带教老师的准备

D．住培学员的准备

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第3题

住培教学查房的教学对象，不应包括（）

A．主管该病例的住院医师

B．本病区的其它住院医师

C．在本病区的实习医师

D．在本病区的进修医师

E．在本病区的其他主治医师

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第4题

关于科主任教学原则叙述不正确的是（)

A.清晰界定临床教学查房与其他医疗、教学活动的区别

B.明确教学查房的对象、目的和形式

C.以罕见病为教学查房病例

D.教学查房依托临床真实病例展开

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第5题

下列哪项不属于超声专业基地常见的教学发法？（)

A.教学督导

B.病例讨论

C.教学查房

D.模拟超声教学

E.床旁带教

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第6题

教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标而开展的临床互动培训行为,包含多种形式，以下哪项除外（)。

A.临床带教

B.病例讨论

C.教学查房

D.门诊教学

E.入科教育

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第7题

围绕实习护士在临床工作中的重点和难点，按照《护理教学查房规范》，每月进行（）次的临床带教查房，如操作演示、案例点评、病例讨论等。

A．2—3次

B．3-4次

C．1-2次

D．3次

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第8题

下列哪项不属于交互式渐进性教学查房前准备工作？（)

A.查房前2-3天确定查房病例

B.组织同学看病人和收集病史体征

C.查房教师布置问题、组织讨论

D.整理及书写病史摘要

E.小组成员分别查阅资料和寻找答案

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第9题

培训理论教学过程包括：准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和()阶段等几个阶段。

培训理论教学过程包括：准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和（)阶段等几个阶段。

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第10题

患者感染信息包括查房、病例讨论、查阅医疗与护理记录、实验室与影学报告和其他部门的信息（）

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第11题

教学查房教案的书写内容包括（)

A.教学查房包括的对象和形式

B.本次教学查房的目的，重点，难点

C.内容、步骤

D.总结、延伸，知识更新

E.以上都是

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