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[单选题]

职业能力之中通用于人类发展的所有领域,包括政界商界学术界的能力是()。

A.学科知识能力

B.通用核心能力

C.企业职务能力

D.任务执行能力

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第1题
科学意味着什么?()

A.科学在狭义上指自然科学,是人类对自然的探索和认识活动,通过科学活动得到的关于自然的知识,以及对科学探索和认识规律的认识

B.无限制地把科学的活动方式和思维方式一成不变地扩大到人类的所有活动和认识领域上

C.“科学”的概念是发展的,今天的科学概念已不仅仅涵盖自然科学的领域。

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第2题
科学技术获得加速度发展的原因是()。A.科学技术发展过程具有延续性和继承性,使人类总体科技能力不
科学技术获得加速度发展的原因是()。

A.科学技术发展过程具有延续性和继承性,使人类总体科技能力不断提高

B.研究以先进的科学技术为工具,实现了以科技促科技

C.科学研究领域日益扩大和深化,使科研课题增加,科研成果层出不穷

D.科学技术的发展引起各国的重视,普遍在财力、人力、物力方面给予重大支持,制定保护知识产权的法规,改善科技人员的工作条件和待遇,激发了科技人员的工作热情

E.科学技术手段更新加快

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第3题
人类生活可划分的几个领域是()。

A.公共生活

B.私人生活

C.职业生活

D.家庭生活

E.爱情生活

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第4题
人类丰富多彩的社会生活可以划分为以下几个领域,它们是()。

A.个人生活

B.集体生活

C.公共生活

D.职业生活

E.家庭生活

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第5题
对于领导者与员工的质量管理,纽约州立大学的战略规划目标为()。

A.项目开发:落实项目开发生命周期,以识别、开发、交付、支持和评估针对专业发展中心目标受众的所有形式的全套专业开发项目,这些项目由适当领域的研究提供

B.社区建设:通过利用纽约州立大学系统的现有资源和吸引外部专家来支持专业发展以应对校园商业的挑战,促进和支持教职员工之间的网络和协作

C.职业发展中心服务:协调专业发展中心支持项目和服务的基础设施,以确保对专业发展中心所有专业开发活动的支持,并提供服务的可伸缩性,以应付新的项目区域和满足日益增长的需求

D.伙伴关系:采用伙伴关系绩效标准,使专业发展中心能够积极和战略性地识别和评估所有伙伴关系

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第6题
与其他任何资源不同,人力资源属于人类自身所有,存在于人体之中是一种“活”的资源,与人的生理特征、基因遗传等密切相关,具有()。

A.时效性

B.生物性

C.能动性

D.再生性

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第7题
提出构建人类命运共同体思想具有鲜明的时代背景。以下属于时代背景的有()。
A.世界格局正处在加快演变进程之中,和平、发展、进步的阳光足以穿透战争、贫穷、落后的阴霾,经济全球化、社会信息化极大解放和发展了社会生产力,创造了前所未有的发展机遇

B.人类生活在同一个地球村,各国相互联系、相互依存、相互合作、相互促进的程度空前加深,国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体

C.世界发展面临各种问题和挑战,经济全球化遭遇逆风,世界经济长期低迷,发展鸿沟日益突出,地区冲突频繁发生,恐怖主义、难民潮等全球性挑战此起彼伏,各种社会政治思潮交锋激荡

D.党的十八大以来,在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得重大成就的基础上,党和国家事业发生历史性变革,我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义进入了新时代,中国的治理理念和实践受到高度赞赏和广泛认同,国际影响力、感召力、塑造力进一步提高。中国有信心、有能力为世界作出更大贡献

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第8题
人类的社会生活可分为三大领域:公共生活、职业生活和家庭生活。其中,公民在公共生活领域应当遵守的
道德准则是()

A.社会公德

B.职业道德

C.家庭道德

D.个人品德

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第9题
人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。建立社会主义制度,并在全世界实现共产主义,属于()。

A.生活领域的理想信念

B.职业领域的理想信念

C.道德领域的理想信念

D.社会领域的理想信念

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第10题
每一复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统,其中每个细胞中的DNA都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。由此可见

A.整体等于各部分的总和

B.整体具有部分所不具有的特性

C.整体的所有属性存在于部分之中

D.整体和部分是相互渗透的

E.整体和部分在一定条件下相互生成和转化

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第11题
人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。其中,认定某种工作为社会所需要、为
自己所喜爱,并不断取得成绩,成就一番事业。这属于()

A.生活领域的理想信念

B.职业领域的理想信念

C.道德领域的理想信念

D.社会领域的理想信念

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