A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述
B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)
C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象,一个特定目的,根据特有的内在规律,做出一些必要的假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结构
D.数学模型就是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物
A.人类在认识世界和改造世界中,总能把不可能性转变为可能性,进而转变为现实性
B.登月在古代属于抽象的可能性,20世纪人类登月的成功,系抽象的可能性转化为现实的可能性,进而转化为现实性
C.个人价值与社会价值是不可分割的,个人为社会所作出的贡献,是以社会为个人所提供的各种物质条件、精神条件为前提的
D.人类对世界的认识与改造,是一个承前启后、继往开来的过程
A.图形模式
B.计算模型
C.程序设计
D.应用系统
A.增强现实技术是让观众完全沉浸在一个虚拟的计算机图形世界里,营造一种现实或者超现实的感官体验。
B.增强现实技术是将虚拟的计算机影像与真实环境相叠加的一种技术,是虚拟和现实的重合加强体验。
C.增强现实技术是不仅仅将虚拟的计算机图形影像与真实的环境相叠加,同时用户可以方便地、全方位自由地与虚拟影像进行交互与互动的一种技术。
D.增强现实技术只能360度地观看,不能进行互动,英文全称是 Unity。