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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

课文中第一自然段“使人心中立刻结起个小疙瘩来”中“疙瘩”的意思是()

A.小球形或块状的东西

B.好像心里结起了小硬块,很不畅快

C.比喻不易解决的问题

D.麻烦,别扭

答案
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B、好像心里结起了小硬块,很不畅快

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更多“课文中第一自然段“使人心中立刻结起个小疙瘩来”中“疙瘩”的意…”相关的问题
第1题
文中第一自然段中()里应填的正确的字是

A.弗

B.佛

C.拂

D.沸

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第2题
第五自然段中“它立刻警戒起来”中的“警戒”的意思是()

A.告诫人使注意改正错误

B.对危险或情况变化的敏锐感觉

C.敏锐地感觉到

D.为防备敌人袭击而采取防备

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第3题
选文中第一句话的作用是()*(选文是书中24页第三自然段)

A.提出问题

B.总起全文,点明中心

C.承上启下,起过渡作用

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第4题
文中第()自然段写了小毛虫变成了美丽的蝴蝶
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第5题
短文共有 个自然段,第一自然段有 句话()

A.3 5

B.2 5

C.3 4

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第6题
下面对选文的分析,不正确的一项是()

A.选文第一自然段列举古代贤士的事例,说明有成就的人必先经历苦难的磨练

B.选文第二自然段先提出中心论点,再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡

C.从文中可以看出,困于心衡于虑而后作是造就人才的主观因素

D.选文善用排比,而且句式灵活,既增添了气势,也给人以美感

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第7题
下列对《三峡》文章理解有误的一项是()

A.文章先写山,后写水:写山突出连绵不断、遮天蔽日的特点,写水则描绘不同季节的景象

B.第一段中作者运用正面描写与侧面描写,突出山的高峻;第二段只运用正面描写,突出江流的汹涌

C.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点

D.文中多用对偶句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感

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第8题
下面对所选文段内容理解不正确的一项是()

A.本文第一段着眼于异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫

B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人

C.文中真实描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会

D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨

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第9题
下列对课文内容的理解与分析,不当的一项是()
A.课文中作者将闻一多先生与杜甫相提并论,从正面突出了闻一多先生的爱国忧民思想,体现了闻一多先生在历史上的高度B.他并没有先‘说’,但他‘做’了,做出了卓越的成绩。在结构上照应开头的做了也不一定说,又自然引起下文C.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前中的吃尽消化尽远射等词语准确地写出了闻一多先生潜心研究、执着追求的精神D.课文第 4—6 段选取了闻一多先生的《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书作为例子,意在表现闻一多先生的治学态度。斐然的成绩与毫不张扬的性格形成鲜明的对比,突出了闻一多先生作为学者的说与做的原则——做了再说,做了也不一定说
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第10题
请选择有错误的一项()

A.第一部分(第1-3自然段):我和阿妈在小路上走月亮

B.第二部分(第4-5自然段):我和阿妈在溪边走月亮

C.第三部分(第6-7自然段):我和阿妈在小屋旁走月亮

D.第四部分(第8-9自然段):写走月亮带给我的感受

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第11题
课文中,()、()、()和()是荷叶的好朋友

A.小水珠

B.小蜻蜓

C.小青蛙

D.小鱼儿

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