A.知识增长的速度加快,青年时期学到的知识够用一辈子的时代结束了
B.学会学习是适应终身学习的需要
C.联合国教科文组织规定全球大学都要实现“会学”的目标
D.学会学习既是一种人生手段,也可以是一种实现有尊严地生活的人生目标
唯一得到心理学家公认的,对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是()。
A.高尚的动机与低级的动机
B.近景的动机与远景的动机
C.直接性动机和间接性动机
D.内部学习动机和外部学习动机
A.教育目标可昭示教育进展的方向
B. 教育目标可用以抉择幻想的学习经验
C. 教育目标可用以界定教育规划的范畴
D. 教育目的能唆使教育打算的要点。
______是美育的核心,也是实施美育的主要途径。
A.艺术教育
B.艺术家
C.艺术接受者
D.艺术传播者