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[主观题]
教育“生物起源说”的代表是（)A．英国博物学家达尔文。B．法国社会学家勒图尔诺。C．德国教育家沛西.能。
教育“生物起源说”的代表是()
A．英国博物学家达尔文。
B．法国社会学家勒图尔诺。
C．德国教育家沛西.能。
D．美国教育家孟禄。
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教育“生物起源说”的代表是()
A．英国博物学家达尔文。
B．法国社会学家勒图尔诺。
C．德国教育家沛西.能。
D．美国教育家孟禄。
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主张“教育始于原始社会中儿童对成人无意识的模仿’’观点的是（）。
A．生物起源说
B．心理起源说
C．劳动起源说
D．关系起源说
认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿的是（）
A．生物起源说
B．心理起源说
C．劳动起源说
D．神话起源说
认为教育起源于儿童对成人无意识模仿的教育起源论是（）。
A．神话起源论
B．生物起源论
C．心理起源论
D．劳动起源论
教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了 ()
A．教育的科学属性
B．教育的社会属性
C．教育的生产属性
D．教育的艺术属性
“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这是下列哪种教育起源论的观点？（）
A．生物起源论
B．生活起源论
C．劳动起源论
D．心理起源论
