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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

凭借事物的具体形象和表象的联想进行思维属于()

A.动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.感知运动思维

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更多“凭借事物的具体形象和表象的联想进行思维属于（)A．动作思维B…”相关的问题

第1题

（)它与感知动作期相比有一个质的飞跃，凭借象征性格式在头脑里进行“表象性思维”。

A.感知运动期(0-2岁)

B.前运算时期(2-7岁)，

C.具体运算阶段(7、8-11、12)

D.以上都不对

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第2题

意象的解释，包括（)。

A.蕴于胸中的具体形象

B.写作构思时的意中之象

C.表象

D.意境

E.事物形象

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第3题

()是指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像，聆听教师用语言对所学对象的形象的描绘，形成有关事物具体而清晰地表象，以便理解所学知识。

（)是指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像，聆听教师用语言对所学对象的形象的描绘，形成有关事物具体而清晰地表象，以便理解所学知识。

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第4题

病理性象征性思维是（）

A.联想过多的结果

B.看到一切现象都针对病人自己

C.把抽象的概念具体形象化

D.非思维活动，一切以形象表达

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第5题

通过想象过程创造的新形象称为()，是大脑对已有表象的粘合、重组，对过去已感知过的事物进行再加工改造后得出的形象。

通过想象过程创造的新形象称为（)，是大脑对已有表象的粘合、重组，对过去已感知过的事物进行再加工改造后得出的形象。

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第6题

具体形象思维，指在思维过程中借助（)进行的思维活动。

A.现象

B.表面

C.实质

D.表象

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第7题

聋童知道小鸟、鸡、鸭、猪，但是对“动物”就不容易理解，这反映了他们思维的哪一个特点？（)

A.思维主要依赖于事物的具体形象

B.动作思维为形象思维奠定基础

C.概念扩大化

D.推理能力落后

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第8题

（)就是使用概念、判断、推理的思维形式进行的思维。

A.表象思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.直觉行动思维

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第9题

看图讲述的凭借物表现静止瞬间的暂停形象，教师需要帮助幼儿（）。

A.想象和联想静止之外活动的形象和连接的情节

B.想象静止之外活动的形象和连接的情节

C.联想静止之外活动的形象和连接的情节

D.运用逻辑思维去推论事情的发展

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第10题

人脑对过去感知过的事物的形象的反映是 A．表象B．想象C．后象D．印象

人脑对过去感知过的事物的形象的反映是

A．表象

B．想象

C．后象

D．印象

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第11题

在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫（）。A．想象B．表象C．印象D．迹象

在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫（）。

A．想象

B．表象

C．印象

D．迹象

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