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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

四年级我们遇到了两个策略单元,上学期要求尝试提出问题,本学期要求提出问题,并试着解决。我们可以怎样提问呢()

A.想怎么提问就怎么提问

B.可以对课文内容进行提问

C.可以对写法进行提问

D.可以对体会进行提问

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BCD

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更多“四年级我们遇到了两个策略单元,上学期要求尝试提出问题,本学期…”相关的问题
第1题
儿童道德发展的关键年龄在()。

A.三年级上学期

B.三年级下学期

C.四年级上学期

D.四年级下学期

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第2题
“叶圣陶先生就是这样严格要求自己的,所以所作都是自己的写话风格”。这和我们上学期第三单元作文指导课的思想是一致的()
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第3题
按照小学英语打地基的标准,四年级上学期的学生整体正答率在89%,需要重新定级到()

A.level2

B.level1

C.level3

D.level4

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第4题
下列句子中只有一句没有语病,请你把它找出来()

A.春天的虎丘是一年中最迷人的季节

B.春节晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈

C.尽管皮鞋美观、耐穿,但不如布鞋舒适、轻便

D.经过一学期的努力,王明的成绩得到了明显的改善

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第5题
glq在高一上半学期最尴尬的事情()

A.穿着睡衣买东西遇到了初中喜欢的男孩子

B.在继光遇到了初中帮我逃过语文课的朋友,现在还是一个班

C.一个月发了两次高烧,而且时隔一个星期

D.和见了面就会被说奇怪情话的同年级同学在同一个补课班

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第6题
在五年级上学期,这是一个完全接纳新知识的阶段,重点、难点内容的增加,对我们这个阶段的要求就是总结知识点,而不是传统的“听课,完成作业()
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第7题
同一教授在同一学期给两个班的学生上同样内容的数学课,但两个班的学生对教授的教学效果评价差异很大,这是由于服务的()特点和()引起的。

A.同质性

B.异质性

C.学生对教学效果的评价标准的主观性

D.学生对教学效果评价的不理解

E.学生的班级同,要求不同

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第8题
四年级三班上学期有28名同学,这学期又转来5名同学,现在一共多少名同学,这道题为什么要用加法计算()
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第9题
某社区在老旧小区改造过程中,为方便老年人上下楼,计划在每栋楼安装电梯,却在实施过程中遇到了低层楼层居民的阴拦这提醒我们在社区基础设施规划中,要做到()

A.根据社区经济条件制定具体规划

B.寻求政府专业部门制定规划

C.积极听取居民意见并给予相应解决建议

D.着重关注弱势群体

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第10题
王悦:好,灵山到了!玛丽:车还上的去吗?王悦:上不去了,请下车吧!你们先往山上走,我把车停好,马上

A.老师一遍一遍地教我们念课文。

B.铁锤一下一下准确地落在钉子上。

C.一场一场的比赛,搞得他筋疲力尽。

D.孩子们排着队,两个两个地走进教室。

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