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联合国教科文组织发表的首份全球《工程报告》显示,无论发达国家还是发展中国家,工程人才都不短缺()

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第1题
20世纪70年代以来,联合国教科文组织陆续发表了4份大型研究报告。其中,首次阐述终身教育理念的报告是()。

A.《学会生存》

B.《教育一财富蕴藏其中》

C.《反思教育》

D.《一起重新构想教育的未来:为教育打造新的社会契约》

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第2题
联合国教科文组织的《性别与全民教育:向平等跃进--2003/4年全民教育全球监测报告》,以()为标题,着重分析了“性别与全民教育”这一重大问题,综合了受教育的权利、教育中的权利和教育后的权利三个方面的性别权利平等的意义。

A."向平等致敬"

B."向平等前进"

C."向平等跨越"

D."向平等跃进"

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第3题
联合国教科文组织致力于()

A.教育、科学、文化领域的全球合作和交流

B.促进教育普及、保障人权和维持人权可持续发展的必要条件

C.构建多元无障碍文化环境

D.全球健康问题治理与管控

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第4题
“生态城市”在20世纪70年代联合国教科文组织发起的“()计划”研究过程中作为一个重要概念,一经提出,立刻受到全球广泛关注

A.人与生物圈

B.保护环境

C.关爱环境

D.生物多样性保护

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第5题
我国推荐申报的湖南湘西、甘肃张掖两处地质公园正式获批联合国教科文组织世界地质公园称号。至此,我国世界地质公园数量升至41处,占全球161处的四分之一,稳居世界首位。()
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第6题
联合国教科文组织于1972年公布的()报告中,明确提出了科学的人文教育目的

A.《世界教育》

B.《教育——财富蕴藏其中》

C.《学会生存》

D.《终身教育引论》

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第7题
联合国教科文组织在《教育财富蕴藏其中》报告中提出,21世纪教育的四大支柱是()。①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活

A.①②③④

B.①②③⑤.

C.②①③⑤

D.②③④⑤

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第8题
当前的教育强调大学生要学会学习,是因为()?

A.知识增长的速度加快,青年时期学到的知识够用一辈子的时代结束了

B.学会学习是适应终身学习的需要

C.联合国教科文组织规定全球大学都要实现“会学”的目标

D.学会学习既是一种人生手段,也可以是一种实现有尊严地生活的人生目标

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第9题
以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是()

A.1994年《中华人民共和国教师法》

B.1986年美国《卡内基报告》

C.966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》

D.1995年国务院《教师资格条例》

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第10题
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告提出21世纪教育的四大支柱,以下属于四大支柱内容的是()。

A.学会生存和发展的能力

B.学会做人

C.学会做事

D.学会共同生活

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第11题
联合国教科文组织评价中国四川某工程时指出,它是全世界至今为止,年代最久,唯一留存、以无坝引水为特征的宏大工程,2200多年来至今仍发挥巨大效益。该工程是()

A.都江堰

B.长城

C.灵渠

D.阿房宫

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