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[单选题]

社会工作者小王在与服务对象小强的面谈中了解到,小强学习成绩不好,平时做作业拖沓。根据服务目标的设定原则,下列目标中更适宜的是()

A.减少作业拖沓次数

B.提高学习效率

C.克服不认真的态度

D.增加按时完成作业次数

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D、增加按时完成作业次数

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第1题
社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。为此,小王应向督导提供有关服务过程中的()

A.服务网络

B.服务结果

C.介入对象

D.介入行动

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第2题
一位社会工作者早上起床,发现母亲中风倒地。家中还有一个哥哥,但正好出差在外,眼前再也
没有其他人可以送母亲去医院。而甲已经提前约了服务对象当天上午进行一次面谈。此时她所面临的社会工作伦理难题是()。

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第3题
快递员小强进城务工之初,没有朋友,与同事相处也不融洽,情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧,帮助其融入城市生活。半年之后,小强有了自己的"朋友圏",工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的()

A.生理需要

B.安全需要

C.归属需要

D.尊重需要

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第4题
社会工作者小王在社区调查中发现,许多年轻的家长在育儿方面存在困扰,不知如何与孩子沟通,如何避免对孩子发脾气。针对这些问题,小王应该为这些家长提供的服务是()

A.婚姻辅导

B.家庭辅导

C.亲子辅导

D.亲职辅导

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第5题
15岁的小强幼年丧母,父亲失踪,由年迈的祖父母阜阳,因自卑不愿与他人交流,受到班级同学的排斥,小强与社会上的不良行为青少年来往较多,以寻求同辈群体的认可,社会工作者为小强提供社会化引导服务,下列服务中属于自我认同感辅导的有()。

A.发展并肯定小强人际交往方面的优势

B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动

C.对小强及其同学开展自我认知探索小

D.动员小强和他的朋友参与生活技能学

E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助

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第6题
助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()

A.社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己

B.社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立

C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长

D.服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者

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第7题
心理社会治疗模式模式注重“人在环境中”的理念。为了初级服务对象心理正常发展,社会工作者在服务过程中应注重服务对象()

A.与环境的适应

B.自我的发展

C.以往的生活经验

D.人生理想的确定

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第8题
在个案服务中,社会工作者收集资料后方面要从生理、心理和社会等不同层面作横向分析,另一方面要从服务对象问题的形成发展与变化作纵向分析。社会工作者这样做的目的是()

A.链接资源

B.预估问题

C.进行转介

D.建立关系

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第9题
社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象,还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验。并提供解决问题的信息及建议,以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是()

A.尊重与接纳

B.尊重与当事人自决

C.独特性与接纳

D.尊重与服务对象的非评判

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第10题
关于社会工作与社会政策的关系,下列表述中错误的是()。

A.社会工作者基本上是在社会政策框架中开展的

B.社会工作者在很大程度上是在落实社会政策

C.社会工作者开展工作的前提之一就是了解和掌握社会政策

D.社会工作者必须在社会政策范围内寻求对服务对象的帮助

E.社会工作者对社会政策没有任何影响

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第11题
社会工作者小王在在某养老院开展了“幸福银行”老年活动项目,老年人积极参与院内的合唱、手工、书法等兴趣小组活动,参与活动所得积分可用于院内消费,以此提升老年人参与热情,改善生活质量。在上述服务中,小王扮演的角色是()。

A.行政管理者

B.倡导者

C.政策影响者

D.治疗者

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