预警征筛查表特点()
A.一个筛查项目可能筛查多个问题
B.增加早期发现孤独症的筛查项目
C.适合机构和家庭共同监测
C、适合机构和家庭共同监测
A.一个筛查项目可能筛查多个问题
B.增加早期发现孤独症的筛查项目
C.适合机构和家庭共同监测
C、适合机构和家庭共同监测
A.意识模糊评估法(confusionassessmentmethod,CAM)
B.意识模糊量表(NEECHAM)
C.护士谵妄筛查检查表(NurseDeliriumScreeningChecklist,NDSC)
D.美国精神障碍诊断统计手册第5版
A.周岁235或S18岁
B.身高≤145cm,或对生育可能有影响的躯体残疾
C.体重指数(BMI)>25或<18.5
D.不良孕产史
E.RH血型阴性
A.疑点预警-交易监测-指导筛查-查处反馈
B.交易监测-指导筛查-疑点预警-查处反馈
C.疑点预警-指导筛查-交易监测-查处反馈
D.交易监测-疑点预警-指导筛查-查处反馈
A.营养筛查和评估可以发现患者的压力性损伤风险
B.营养不良是一个不可逆的危险因素,早发现和处理无法改变压力性损伤的发生
C.对有营养风险的老年住院患者实施营养支持,可降低其压力性损伤的发生率
D.对于压力性损伤高危患者的营养筛查和评估是一个动态的过程,建议住院期间评估营养状况1次/3d,直至患者无营养风险,此后评估1次/周
A.与小儿及家长协调关系,使其主动合作
B.计算小儿实足年龄
C.测验程序:严格遵照本规程所描述的标准进行,测验程序可随机应变
D.项目测验次数:任何项目允许小儿尝试多次,然后决定成功与否
E.提问时,检查者切勿暗示答语要求,应根据父母口述部分