L2的孩子在使用玩具/工具额过程中,以下那个描述是符合其月龄段特征的?()
A.处在手指分化的阶段
B.手部动作提升,双手开始配合的阶段
C.双手配合做更精确的动作
D.操作能力进一步提升的阶段
A.处在手指分化的阶段
B.手部动作提升,双手开始配合的阶段
C.双手配合做更精确的动作
D.操作能力进一步提升的阶段
A.父母有严厉的育儿价值观
B.上学后,强调学业的重要性,期望孩子得高分
C.父母对孩子积极的情感反应
D.父母给孩子提供适当的玩具和材料
A.自然教学的根基是ABA
B.孩子做完数学题后跑去玩滑梯、是自然教学
C.妈妈看到孩子想要喝水的眼神,等待孩子说“我要喝水”后,给予孩子一杯水,是自然教学
D.自然教学中以孩子的兴趣为中心,同时玩具被孩子控制
A.孩子们并不了解擀面杖的功用。
B.每个孩子都能正确地鉴别出自己使用过的擀面杖。
C.孩子们认为所有的擀面杖都有相同的外形。
D.没有两个孩子懂得“擀面杖”这个词的名称可用于指相同的物体。
E.孩子们不能分辨出自己用过的擀面杖,与其他擀面杖的差别。
A.养成爱惜玩具的良好习惯,并在游戏后学会归类整理玩具
B.了解不同角色的职责和义务,熟悉与角色相关的材料与工具的使用
C.能够独立提出主题,进一步加深对角色的理解,不断拓展游戏主题和情节
D.按照意愿独立确定游戏的主题,在游戏时主题鲜明而稳定,能正确认知角色的社会职责和角色之间的社会关系
A.勘验人员进入现场,尤其是进入室内现场时应当戴上头套、手套、鞋套、口罩
B.在勘验过程中不得使用现场上的物品、交通和通讯信工具
C.移动或触动现场物品进行观察和研究时,尽量选择非常规着力点
D.各种痕迹、物品不需要单独分类和包装
A.攀登杆塔和转移位置时不应失去安全带的保护作业过程中应随时检查安全带是否拴牢
B.在没有栏杆的脚手架上工作高度超过1.5m时应使用安全带或采取其他可靠的安全措施
C.杆塔作业应使用工具袋较大的工具应固定在牢固的构件上不准随便乱放
D.低温或高温环境下进行高处作业时应采取保暖和防暑降温措施作业时间不宜过长
A.由于社会的经济状况改善了,所以麦片盒子里的玩具有了部分的改动。
B.促销这一花招对社会经济行为的影响逐年增加了。
C.过去麦片盒子里的玩具是玩它的孩子组装的。
D.玩具的部分乐趣在于玩之前先把它组装起来。
E.现在的孩子不指望一件玩具能给他们提供很长时间的乐趣。
A.通过正则化可以减少网络参数的个数,一定程度可能增加过拟合
B.利用L1或L2正则化可以使权重衰减,从而一定程度上减少过拟合
C.在神经网络训练过程中类似dropout减少神经元或相关链接权的数量
D.通过增加数据扰动的数据增强减少了神经网络的过拟合
A.为了节省时间,可以把还没有执行的步骤先画上标记
B.可以连续执行几步,再集中画上标记
C.把一竖排的步骤序号上,全画上“圈”, 等做的时候在按步画“扛”
D.如果在执行过程中发现程序错误或无法执行,或步骤不成功或信息未能得到确认,应该暂停当前工作,将系统、设备置于安全状态并及时汇报