题目内容
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[主观题]
教师在课堂上要善用目光、表情、手势等()控制学生注意。
教师在课堂上要善用目光、表情、手势等()控制学生注意。
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教师在课堂上要善用目光、表情、手势等()控制学生注意。
A.提示型教学方法
B.自主型教学方法
C.共同解决问题型教学方法
D.有意义教学方法
A.教学语言要用书面语言,不能用口头语言来表达
B.教师在语言表达中应当充满感情色彩
C.课堂上的语言活动应该具有计划性与目的性
D.教学语言要具有艺术性、生动形象、富有表现力
A.语言流畅但像背书,当他侃侃而谈时,突然打断,便会绕圈,找不到原来的语速了
B.用第一人称
C.眼神游离,左上方;摸鼻子、托下巴,或者手势过快与语速不符,面部表情凝重等
D.不做目光接触
E.身体前倾