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[单选题]

学会如何学习实质上是指()

A.培养对学习的浓厚兴趣

B.学会在适当的条件下应用适当的学习策略

C.掌握大量而牢固的言语信息

D.掌握系统的科学概念与原理

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第1题
“学会如何学习”的实质是()A.学会在适当条件下使用适当策略B.掌握科学概念与原理C.掌握大量言语信

“学会如何学习”的实质是()

A.学会在适当条件下使用适当策略

B.掌握科学概念与原理

C.掌握大量言语信息

D.形成学习兴趣

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第2题
教师不仅要学会如何教知识,更要学会如何教学生的学习能力,这是教师的什么责任()。

A.培养学生的心理健康

B.培养学生的学习能力

C.促进学生的全面发展

D.促进学生的创新进步

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第3题
下面哪一个不是综合性教学设计的动词()。

A.基础知识:有关现象的知识和与这些现象相关的概念

B.应用:以不同方式运用、思考这些新知识的能力,培养重要技能的机会

C.综合:将某一领域的知识与其他领域的知识与观点相联系的能力

D.人文维度:发现如何更有效地与自己、与他人进行互动交往

E.关心:培养新的兴趣、情感和价值观

F.学会学习:培养课程结束后继续进行个人学习的知识、技能和策略G、阐明:为想法和事件提供一个具有启发性的历史或个人维度

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第4题
思想品德修养的目的在于学会如何做人,培养高尚的情操。()
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第5题
当前的教育强调大学生要学会学习,是因为()?

A.知识增长的速度加快,青年时期学到的知识够用一辈子的时代结束了

B.学会学习是适应终身学习的需要

C.联合国教科文组织规定全球大学都要实现“会学”的目标

D.学会学习既是一种人生手段,也可以是一种实现有尊严地生活的人生目标

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第6题
学科教师在教育科研中,不仅要关注知识、技能、教学、艺术,更主要引导学生学会自主合作探究学习,培养学生的学习力、考试力、思维力,最终提高学生的终身学习能力。()
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第7题
以下现象,不属于学习的迁移的是()A.由于经常打篮球,小明的跳高能力很不错B.学会骑自行车后,学骑

以下现象,不属于学习的迁移的是 ()

A.由于经常打篮球,小明的跳高能力很不错

B.学会骑自行车后,学骑摩托车的速度特别快

C.由于画画得很好,小红在美术社表现很出色

D.由于从小喜欢剪草,小李长大成了一名出色的理发师

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第8题
元认知策略是关于如何学会学习的高级策略,其包括____、____、____。

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第9题
下列属于掌握学习方法,培养良好的学风的做法有()。

A.学会学习,学会思考,学会处理学习中的各种矛盾

B.处理好听课与自学的关系

C.处理好知识与能力的关系、继承与创新的关系、知识的广博与专深的关系

D.培养严谨求实的学习态度、勤奋刻苦的学习毅力、认真虚心的学习风格、锲而不舍的求知精神

E.遵守学校纪律

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第10题
建构主义学习论提出,教学不仅是一个如何传授知识、如何调动学生的注意和动机的问题也是一个传授生成学习、激发学生学会生成的过程。()
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第11题
通过对《药理学》这门课的学习,你们都学到了哪些知识?作为护理专业的学生应如何学好药理学这门课?

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