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[主观题]

在一个自然生态系统中,为了利于被捕食者(如羊)种群的生存,最好将其捕食者(如狼)全部消灭。()A.正

在一个自然生态系统中,为了利于被捕食者(如羊)种群的生存,最好将其捕食者(如狼)全部消灭。()

A.正确

B.错误

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第1题
在美国西海岸的一个基岩质海岸的潮间带栖息着藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等几种动物,这些动物被海星所捕食。科学家将海星从实验小区中移除一段时间后,调查小区中被捕食物种的数量由15种迅速下降到8种,同时发现藤壶和贻贝种群数量明显增加。下列相关叙述错误的是()

A.小区中藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等动物构成一个生物群落

B.海星可以位于第三营养级

C.海星移除后,小区物种数量下降的原因是被捕食者之间竞争加剧

D.实验结果说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性

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第2题
生态系统中,七星瓢虫属于()。

A.消费者

B.生产者

C.捕食者

D.分解者

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第3题
设想一下三条鱼成群而游。一条鱼可能被捕食者Y看到的空间是以该鱼为圆心,Y能看到的最远距离为半径的圆。当Y在这三个圆之中的一个时,该鱼群可能受到攻击。由于三条鱼的鱼群之间距离很近,这三个圆在很大程度上重叠在一起。下面哪一项是从上面一段中得出的结论?

A.整个鱼群的易受攻击性比鱼群中的每一条鱼的易受攻击性大不了多少。

B.捕食者Y攻击四条鱼的鱼群的可能性比攻击三条鱼的鱼群可能性小。

C.成群而游的鱼比单独的鱼更不易被捕食者攻击。

D.一条鱼能被看见的最大距离不怎么取决于鱼的大小,而更多地取决于该鱼是否成群地游动。

E.如果捕食者Y本身游在一群鱼之中,则Y能看到其他猎物的最大距离有所增加。

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第4题
下列措施中,能够提高生态系统稳定性的是()

A.使消费者和生产者的数量保持平衡

B.增加物种的数目

C.增加生物的个体数

D.减少捕食者和寄生生物的数量

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第5题
下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力()

A.减少捕食者和寄生生物 数量

B.增加生物的种类

C.使生产者和消费者在数量上保持平衡

D.减少生物的种类

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第6题
(贵州适应性考试)下列关于自然生态系统的叙述,正确的是()

A.太阳能只有通过生产者才能输入生态系统的第一营养级中

B.生态系统中一种生物在食物网中只能占据一个营养级

C.生态系统中的物质循环和能量流动是两个独立的过程

D.同等强度干扰下(生态系统不被破坏),森林生态系统比草原生态系统恢复的速度慢

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第7题
下列有关生物多样性的叙述,错误的是()

A.生物多样性包括种群、物种、生态系统三个层次的内容

B.生态系统中捕食者的存在有利于增加生物多样性

C.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值

D.就地保护是对生物多样性最有效的保护

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第8题
在一个正常的自然群落中,哪些物种类型对整个群落具有控制作用,对生态系统的稳定起着重要的作用()。

A.关键种、优势种

B.伴生种、稀有种

C.稀有种、建群种

D.优势种、建群种

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第9题

在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题。

问题一、在作物生长旺盛时期,要定期补充一定量的水分,被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用,这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热,还能促进()。

问题二、对温室内的土栽作物施用有机肥,不仅有利于培育绿色食品,还可增加温室内的二氧化碳浓度,二氧化碳浓度增加的主要原因是()。

问题三、对棚内栽培的作物适当增加光照,哪个提高作物的产量。其中的道理是适当增加光照可使()增强。

问题四、假如在大棚内培育玉米新品种,会因风力不足,雌花穂得不到足够数量的花粉。为了弥补这一缺陷,可采用()的方法。

问题五、“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么?

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第10题
下列有关生命现象及其生物学意义的叙述,不正确的是()

A.明显缩短DNA分子复制所需要的时间主要是通过半保留复制方式实现的

B.基因突变、基因重组和染色体变异都能为生物进化提供原材料

C.捕食者捕食个体数量多的物种,能避免生态系统中出现占绝对优势的物种

D.性激素的分泌存在负反馈调节,能使性激素的含量不至于过高

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