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[单选题]

下列哪项不良反应在康士得使用中属于少见发生(≥0.1%且<1%)?()

A.男性乳房女性化

B.血管神经性水肿

C.腹泻

D.皮肤干燥

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第1题
点阵激光的不良反应中较少见的是:()

A.红斑

B.色素性改变

C.感染

D.瘢痕

E.睑外翻

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第2题
(一)阅读司马迁《李将军列传》中的一段文字,然后回答以下3小题。广廉'得赏赐辄分其麾下,饮食与士共

(一)阅读司马迁《李将军列传》中的一段文字,然后回答以下3小题。

广廉'得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不‘尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。用此,其将兵数困辱,其射猛兽亦为所伤云。

解释这段文字中带点的字的含义。

辄:

陈:

急:

度:

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第3题
下列两性霉素B不良反应及注意事项,正确的是()。

A.不良反应有静脉炎、肝损伤、骨髓抑制、神经毒性等,过敏性休克少见

B.两性霉素B脂质体减小了肾毒性,但发热的发生率相似

C.目前临床仍为全身性真菌感染如念珠菌性败血症、隐球菌脑膜炎和播散性组织胞浆菌病的首选药

D.以上都是

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第4题
剂量过大或药物在体内蓄积过多时发生的不良反应属于()

A.停药反应

B.毒性反应

C.后遗效应

D.继发反应

E.特异质反应

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第5题
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.良久既霁,公于尘坌中得之霁:明朗B.数因

对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.良久既霁,公于尘坌中得之霁:明朗

B.数因棘闱,随例应里选数:屡次

C.劝学兴行,为金士式式:榜样

D.当事以其能,晋秩佥事以:凭借

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第6题
使用药物止痛,下列哪项是错误的()

A.在使用药物前,护士须有药物的基本知识

B.在给予止痛药时,护士应严格掌握剂量和时间

C.在疼痛发生前给药比疼痛发生后给药效果好

D.在病情未确诊前,就开始使用止疼药

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第7题
疫苗少见不良反应()

A.癔症

B.神经系统损

C.血小板减少

D.格林巴利综合征

E.以上都是

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第8题
下列短语中,属于体词性短语的是()。

A.有个学校在郊区

B.挨得紧紧地坐着

C.原文与译文

D.豆子撒了一地

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第9题
以下描述错误的是()。

A.合并肝药酶诱导剂(例如糖皮质激素、苯妥英钠、利福平)会潜在降低伏立康唑血药浓度

B.泊沙康唑和棘白菌素类的治疗药物监测在国内很少开展,因此,目前临床实践中以PK/PD理论来指导泊沙康唑和棘白菌素类的个体化用药还难以落地

C.CYP2C19抑制剂(复方磺胺甲恶唑、奥美拉唑、泮托拉唑、兰索拉唑)和CYP3A4抑制剂(克拉霉素、维拉帕米、地尔硫卓等)可潜在增加伏立康唑血药浓度

D.伏立康唑疗程中出现不良反应,意味着治疗不耐受,应立即改用其他抗真菌药物

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第10题
在辅助中,下面哪项老师对学生进行了示范()

A.小明准备吃饭、老师说“拿起筷子”

B.小唐上完洗手间,老师指一指水龙头

C.老师在擦桌子,康康在老师旁边擦桌子

D.方方在穿串珠,老师手把手的教学生穿

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第11题
公共场所无障碍环境设计与改造属于什么范畴?()

A.职业康复

B.社区康发

C.康复工程

D.教育康复

E.康复医学

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