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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在与孩子互动时,母亲突然变得面无表情或发脾气的情况如果常常发生,会对孩子产生哪些影响()

A.有损于认知能力

B.有利于应变能力

C.有利于抗压能力

D.有损于行为能力

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第1题
如果母亲用亲切、愉快是语气对孩子进行讲话,婴儿是面部表情会变得()。

A.惊奇、冲动

B.轻松、舒缓

C.伤心、难过

D.惧怕、害羞

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第2题
以下说法正确的是()

A.教师在讲各种内容时都应全程保持微笑

B.教师的表情应根据讲授内容有所变化

C.带孩子阅读文本时可以面无表情

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第3题
下列不属于握手禁忌的是()

A.不要用左手相握

B.不要在握手时面无表情

C.不要拒绝和别人握手,及时有手疾或者手脏,也要和对方握手

D.不要在握手时另外一只手插在口袋里

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第4题
如何判断孩子可以进行入厕训练()

A.可以吃辅食了,会爬行了,可以抓握了

B.想上厕所时,能用语言、面部表情或其他姿势来表达

C.在尿布上尿湿或便便后会抱怨不舒服

D.对马桶、坐便器或穿内裤感兴趣

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第5题
母乳喂养的孩子,如母亲突然有事外出,短时间内无法赶回家,可选用()对孩子进行混合喂。

A.代授法

B.补授法

C.人工法

D.母乳法

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第6题
关于成人与儿童积极关系的基本要素描述,错误的是()。

A.热情意味着要对孩子表现出真正的兴趣、对他们非常友好并且能够及时与他们互动

B.接纳等于纵容孩子所有的行为,包括破坏性或伤害性行为

C.真诚的大人从来不会虚伪地对待儿童,他们在孩子面前既坦诚又讲道理

D.共情需要你从另一个人的角度去看待和理解事情

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第7题
恨铁不成钢,拔苗助长总幻想哪天有奇迹的产生:自己的孩子突然会变得正常,和其他孩子能够交流,一起走进学校。是孤独症家长的哪种心理特点()

A.不面对,不接受现实的心理

B.·内疚负罪心理

C.对外隐瞒闭塞心理

D.·急于求成心理

E.期望值过高心理

F.放任自流心理

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第8题
以下特点属于形容猫头鹰型的是()

A.讲话语速快、音量大、讲话时往往面无表情

B.语速快、音量大、音调抑扬顿挫、表情丰富,爱笑

C.语速慢、音量不大、表情平淡

D.语速慢,音调很少有变化,面无表情,爱说:嗯,嗯

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第9题
病例分析要求:注明病历中的精神症状:请在精神检查中用画线的方法划出、编号,并在答卷上按你的编号J顷序逐条列出所划症状的名称》,说明疾病诊断,四条护理诊断与相关因素,并提出护理措施中的症状护理及康复护理:病历:刘XX男18岁学生现病史:患者现上高三,从高二第一学期起,可能因学习压力大渐出现失眠,上课注意力不集中,脑子里总有歌声并觉同学说话是在引论他瞧不起他;不起他,学习成绩明显下降,近3个月不能上学,有时发呆发愣,有时无故对母亲发脾气。打骂母亲,甚至用碗砸母亲,饮食一般,大小便尚可,病人不认为有病.拒绝就诊且有冲动伤人行为,由家人送医院住院治疗。家族史:无精神病家族史:个人史,独子,从小母亲溺爱,性格自私,否认烟酒史,无特殊爱好嗜好,否认重大精神刺激。既往史:否认重大躯体疾病史,无药物过敏史人院躯体检查:未见异常。实验室常规检查未见异常。精神检查:神志清楚,接触略显被动。检查尚合作,病人称近1年来脑子里经常能听到讲话声,分不清男女。内容主要是指责自己,比如说我不会真笨,有时读书耳边也有声音,把读的内容念出来,看电视:三。脑子经常出现一幕幕的情景,还有歌声,“不是我想的”。追问下病人还称一到学校就有同学背后说自己,他们一伙一伙地凑到一块,嘀嘀咕咕是指桑骂槐含沙射影暗示瞧不起我。在回家路上有时还有人追踪自己,不怀好意。“我怕出事就不上学了”。病人说:我母亲只管我吃喝,在精神上不管我,是在摧残我,我现在就要狠狠地打她,她肯定不是我的亲生母亲。”当医生问亲生母亲是谁时,病人不耐烦地说,“是个有名的人,保密”,之后又对大夫说:“我心里想的事其实你们都知道,还问我干什么。”交谈时病人表情平淡,有时又表现情绪不稳。在检查快结束时,有护士找医生,病人突然将水杯摔过去,并大喊“你想干什么”“我没病让我出去”。
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第10题
下列行政案件中,不构成故意伤害的违反治安管理行为的是()。

A.甲与邻居黄某因纠纷产生口角,黄某突然抄起木棍击打甲的脚踝,甲顺手抓住木棍,由于疼痛难忍,用力一甩,黄某站立不稳,摔倒在地,致轻微伤

B.乙与邻居老头陈某因土地纠纷发生拉扯推操,乙明知陈某体弱,突然发力把陈某推倒在地,致陈某轻微伤

C.丙因与邻居华某不和,华某的孩子经常到丙门口玩耍,丙驱使自家小狗咬伤华某的孩子

D.丁与邻居刘某不和,丁知道刘某每天一早骑自行车去买菜要下一陡坡,于是趁夜晩把刘某停放在门口的自行车的刹车弄坏。次日早上,刘某骑车下坡时摔成轻微伤

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第11题
专制型父母与儿童的关系是冷淡与梳理的,这是因为专制型父母的教养特点是()

A.儿童违反了规则通常会受到嘲讽、羞辱或体罚

B.专制型父母认为儿童无条件服从是最重要的

C.只与专制型成人互动的儿童普遍会变得不友好、多疑、怨恨和不开心

D.儿童遵守规则只是出于对他人的共情或关切

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