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[单选题]

音乐是声音艺术,音乐教学的基本手段是()

A.唱歌

B.聆听

C.欣赏

D.表演

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B、聆听

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第1题
以下不属于3-4岁幼儿艺术领域学习与发展目标的是()

A.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能用基本准确的节奏和音调唱歌

D.能用声音、动作、姿态模拟自然界

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第2题
()是音乐区别于其他艺术类型最典型的特征。

A.音乐是声音的艺术

B.通过声音来表达思想感情

C.通过听觉来体会思想感情

D.音乐是感情的艺术

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第3题
音乐是通过有组织的声音来塑造形象,表达人们思想感情的 为()。

A.抽象艺术

B.形象艺术

C.时间艺术

D.空间艺术

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第4题
文学是语言的艺术,其形象间接地诉诸读者的想象;音乐是声音的艺术,其形象直接诉诸欣赏着的听觉感官,二者有着根本差别,是不相通的。判断对错参考答案:错误
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第5题
儿童只有掌握了基本的音乐知识,具备了一定的演唱、演奏技能,才能在听、唱、动、奏等音乐实践活动中深刻地感受和表达音乐艺术的美。()
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第6题
意识流是产生于20世纪20年代并对世界文学产生深远影响的流派。意识流小说在表现手法上,常使用
颠倒时空顺序的自由联想。此外,象征的描写、电影和音乐表现手段的运用,对语言和标点符号进行创新也是意识流小说的艺术特点。()

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第7题
音乐美、绘画美、建筑美是新月诗派新格律诗的基本艺术主张。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
音乐教学方法即为完成音乐教学任务、提高学生音乐审美能力和(),教师在教学过程中所采取的方式和手段。‏
音乐教学方法即为完成音乐教学任务、提高学生音乐审美能力和(),教师在教学过程中所采取的方式和手段。‏

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第9题
()音乐教学是一种较为传统的教学组织形式,一般分为三个部分,分别是开始部分、基本部分、结束部分。

A.一杆子式

B.三段式

C.分层教学

D.单段式

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第10题
音乐教学评价定义为:根据(),运用有效的方法和手段来达成教学目标,对实施的音乐教学活动的过程与效果为完成或满足个体学习与发展需要的程度做出价值判断的过程。‍

A.教学大纲

B.学校安排

C.教学计划

D.《音乐课程标准》

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第11题
借助音乐、美术、多媒体、讲故事等手段营造与新学习任务相关的教学情境的一种导课方式,叫做()。

A.设问质疑

B.直入主题

C.创设情境

D.温故知新

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