题目内容
（请给出正确答案）
A.导言设计时可直接用教学目标作为主题探究活动的目的
B.导言设计要有趣且富有吸引力
C.导言中要说明学生们在这个主题探究活动中扮演的角色
D.导言中要为主题探究活动设计真实的情境
答案
ABCD
解析：导言设计要有趣且富有吸引力导言中要说明学生们在这个主题探究活动中扮演的角色导言中要为主题探究活动设计真实的情境
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()是在设计的一个接近真实情况的场景中或情境下，指定受训者扮演特定的角色，借助角色的演练来让受训者体验该角色，从而提高解决该类问题能力的一种培训方法。
A研讨培训法
B角色扮演法
C行动学习法
D案例分析法
A.GB/T50065-2011《交流电气装置的接地设计规范》
B.DL/T5155-2016《220kV~1000kV变电站站用电设计技术规程》
C.DL/T5153-2002《火力发电厂厂用电设计技术规定》
D.DL/T1502-2016《厂用电继电保护整定计算导则》
A.导入技能是教师在复习课上经常会运用建立问题情境的教学方式
B.目的是将学习者的注意力吸引到特定的教学任务和程序之中
C.为了实现导人技能的功能，教师应当通过学习和教学实习等实践活动，理解和把握导人技能的构成要素
D.导入技能是课堂教学艺术的重要组成部分，是教师进行课堂教学必备的一项基本技能
A.工程造价指标
B.预算定额
C.估算定额
D.概算定额
