针对我国村委员主任中女性比例偏低的问题,某妇女发展中心在当地开展推动基层妇女参选参政项目。下列说法中,该中心的社会工作者运用增能方法开展的工作有()。
A.选拔妇女骨干到高校学习相关知识
B.在当地高校选择优秀教师进行妇女参政意识培训
C.建立女村官协会并定期交流学习,增进其相互支持
D.对当地民政和妇联干部进行培训,支持妇女参选参政
E.为女村官提供“种子资金”开展公益项目,提升其影响力
A.选拔妇女骨干到高校学习相关知识
B.在当地高校选择优秀教师进行妇女参政意识培训
C.建立女村官协会并定期交流学习,增进其相互支持
D.对当地民政和妇联干部进行培训,支持妇女参选参政
E.为女村官提供“种子资金”开展公益项目,提升其影响力
A.针对女性参与治理现状形成调研报告,提交相关部门
B.撰写提高村两委女性比例的议案、提案,提交当地人大和政协
C.与民政部、组织部等部门沟通出台相关政策,保证女性进村两委比例
D.建立妇女骨干支持小组,鼓励她们参与选举
E.为女性候选人进行竞选技巧培训
人大代表的建议。
在2010年人大和政协会议上,代表和委员们就当今个人收入分配中存在的问题发表了很多意见。以下是其中的几段摘要:近十年来,我国GDP增长稳定,财政收入增加较快,但普通职工收入增长相对滞后,特别是国有控股集团及其所管理的规模国有企业高管与企业职工收入差距日益拉大,应予以高度重视。目前国企分配存在三方面的问题:分配不公平,普通职工收入增长缓慢;分配不公开,高管收入过高,社会公平受伤;分配不公正,行业之间收入差距悬殊。
我国居民收入占国民收入的比重正在逐年下降,劳动者报酬占GDP的比例从1995年的5A.4%下降到2007年的39.7,居民收入占GDP的比重从1992年的68.6%下降到2007年的5B.3%。作为居民收入主要渠道的工资收入,在生产要素中的分配比例偏低,占企业运营成本不足10%,远低于发达国家的50%,因报酬引发的劳动争议案件,仅在2008年就较之2007年增长了一倍多。
与此同时,贫富差距正在不断扩大。我国收入最高的10%群体与收入最低的10%群体的收入差距,从1988年的7.3倍已经上升到23倍,我国奢侈品消费近两年却增长22%,上升到世界第二。
一方面是普通行业的工人工资收入偏低,另一方面是垄断行业职工“富得流油”。数字显示,2008年,电力、石油、烟草等垄断性质的行业职工平均收入,竟然是全国职工平均水平的5—10倍。
请根据以上材料,结合在本课程中所学过的相关理论和本人的实际感受,就当前我国在个人收入领域中存在的问题发表自己的看法,并提出相应的改进措施。
目前,我国需求结构中()。投资与消费比例失衡,使得居民生活不能随着经济快速增长而同步提高,导致国内市场规模受限,生产能力相对过剩。
A.投资率偏高、消费率较低
B.投资率偏低、消费率较高
C.投资和消费都不足
阅读材料,并回答问题。
材料一:
我刚接初二(3)班班主任时,班级风气较差,接手后的第一件事就是组织培养班集体。我是这么做的:
第一,和全班同学讨论确定班集体的发展方向,最终确定了近期(两个月),中期(一学年)和远期(毕业前)班集体的目标。近期,主要搞好课堂纪律、抓好班级建设,中期,争取成为学校优秀班集体,远期,力求全面体高学习成绩和素质。我没有在第一次班会课上识训话,而是对同学们表达了希望和信任,相信经过同学们的努力,一定能把班级建设成优秀班级。同时我深入学生中间,争取大多数同学的支持并制定了《班级管理常规》,严格实行德育考核,奖罚结合,并定期向家长通报,两个月下来,班级风气明显好转,近期目标基本实现了……
第二,在重新组建班委会过程中,学生反映,生活委员翁丽常常自自习课带头讲话,课间吵闹造成不良影响,我和班委会讨论后决定撤换她。当宣布这一决定时,看到她清绪低落,我没有简单批评她,而是关心她,告诉他我这样做,是为班级包括她在内的全体同学着想。经过几次推心置腹的谈话,她在各方面有了较大的提高,同时,在原班委会基础上,根据各班委的特长进行了适当调整。
第三,组织了“学雷锋日”“环保日”“篮球赛”“社会调查”等一系列活动,在活动组织和实施中,逐渐形成了正确的舆论和良好的班风,激发了学生额度集体荣誉感,培养了他们明辨是非、善恶、美丑的能力。第四、针对后进生,我分别采取了个别谈心,道德谈话,个别辅导方式,在促进学生转变中起了较好的作用,同事也壮大了班集体。比如,我班赖明同学脾气暴躁,常仗着大块头与同学打架,与老师顶撞,但他们特别擅长体育运动,尤其是篮球打得好,当时恰逢学校组织班级间篮球赛,我意识到转化的机会来了。我找到他研究如何排兵布阵,并请他做班级篮球队队长,他很感动。赛场上,赖明奋力拼搏,表现出色,我班取得了第一的好成绩。我趁热打铁,又推荐他做体育委员,得到全体同学同意。在此基础上,我又找赖明谈话,希望他珍惜大家对他的信任。从此,他从班级“反叛者”变成了“主人翁”,直到初三以良好成绩毕业。
问题:结合材料说明该班主任老师培养班集体的主要方法。