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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

研学旅行课程安全具有与学校校内安全不同的特征,主要表现为()。

A.管理难度高、损失大

B.影响因素多、危害大

C.管理跨度大、难度大

D.安全责任重、影响大

E.防控成本高、投入大

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第1题
研学课程需求调查中基本信息包括:()。

A.学校名称,要与学校公章的正式名称一致

B.研学课程的出行日期和出行天数

C.出行人员情况

D.确认研学地点的安全保障

E.设计研学课程方案需求调查表

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第2题
驾车交通事故的防范措施有()。

A.研学旅行中应选派责任心强、驾驶技术过硬有多年驾驶经验的司机

B.驾驶中精力分散,不按照交通法规驾驶

C.研学课程行前对车辆进行安全排查

D.行车前需了解研学目的地的道路特点以及当天的天气状况

E.行车过程中监督司机文明驾驶、谨慎驾驶,保持足够的车距、控制车速

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第3题
()指在研学旅行过程中学生有明确的学习目标,运用所学知识制订服务方案开展服务活动,有利于培养学生社会责任感与公民意识。

A.参观式学习课程

B.体验式学习课程

C.研究性学习课程

D.服务性学习课程

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第4题
研学旅行中,参与的研学对象多为(),存在自我管理能力不足、安全防范意识薄弱的问题。

A.成年人

B.年轻人

C.青年人

D.未成年人

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第5题
根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合中级要求的是()。

A.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析,组织召开评价总结会

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》

C.能根据研学课程方案及组织实施,进行研学课程内容契合性、行程合理性、课程资源利用有效性等评价

D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析

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第6题
了解()为更好的设计出研学旅行课程方案奠定理论基础。

A.研学旅行的概念

B.研学旅行的特点

C.研学旅行的历程

D.研学旅行的意义

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第7题
研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量()好坏的指标之一。

A.研学课程质量

B.研学课程方案

C.研学课程内容

D.研学课程手册

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第8题
研学课程评价的地点一般选在:()。

A.研学课程结束后返回的车上

B.前一晚入住的酒店房间里

C.研学课程结束时的地点

D.学校

E.家中

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第9题
制定研学课程目标的依据包括:()

A.学校的既定目标

B.学段学情分析

C.研学课程内容

D.研学课程资源特色

E.教学目标

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第10题
研学课程工作手册中教师信息表还需要明确随行老师在()在研学课程中担任的职责等信息。

A.学校的职务

B.学校的工龄

C.学校的联系方式

D.学校的教授学科

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第11题
为了保证团组在研学课程中安全、有序迅速地乘车,可以提前对人员进行乘车分配,并制作()。

A.分车信息表

B.车辆座位信息表

C.车辆分配信息表

D.票务信息表

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