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模仿性强是幼儿期的典型特点,大班幼儿表现尤为突出。()

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第1题
大班幼儿已能表现出物体的主要特征和某些细部,表现的动物大部分是()面的。
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第2题
不属于幼儿期儿童性格典型特点的是()。

A.活泼好动

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.稳定性较强

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第3题
下列不属于大班幼儿心理发展特点的是()。

A.开始接受任务

B.开始掌握认知方法

C.好学好问

D.个性开始形成

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第4题
大班幼儿已能表现出物体的主要特征和某些细部,表现人、房屋、树木、花朵都是()面的。
大班幼儿已能表现出物体的主要特征和某些细部,表现人、房屋、树木、花朵都是()面的。

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第5题
健康领域中3-4岁幼儿“具备基本的安全知识和自我保护能力”的典型表现是什么?

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第6题
眼眶内海绵状血管瘤的临床特点及典型CT和MR表现。()
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第7题
探索中有所发现时感到兴奋和满足是大班幼儿的科学教育目标。()
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第8题
教师劳动特点的示范性,以及学生具有的“向师性、模仿性、可塑性”特点决定了教师“为人师表”的职业道德要求。()
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第9题
不同年龄阶段的学生既具有一般学生的学习基本特点,又表现出其年龄阶段所特有的特点,小学生的基本特点为:指导——模仿性、基础——再现性。()
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第10题
我们应该带领大班幼儿参观小学,讲讲小学有趣活动,让他们对小学生活充满好奇和向往。()
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第11题
由于幼儿的想象常常是由外界刺激直接引起的不由自主的、无预定目的想象,因此,幼儿期儿童的想象都是无意想象。()
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