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把镜子转向自己是自我超越的修炼方法()

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第1题
5项修炼的核心是()

A、自我超越和团队学习

B、改善心智模式

C、建立共同愿景

D、系统思考

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第2题
下列()不属于学习型组织的五项修炼技能。A.自我超越B.建立共同愿景C.系统学习D.改变心智模式

下列()不属于学习型组织的五项修炼技能。

A.自我超越

B.建立共同愿景

C.系统学习

D.改变心智模式

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第3题
学习型组织强调的修炼内容有()。

A.不断地追求自我超越

B.善于改善心智模式

C.善于为组织建立共同愿景

D.彻底改造流程

E.善于学会系统思考

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第4题
自我超越强调把“工具性”的工作观转变为“创造性”的工作观。()

自我超越强调把“工具性”的工作观转变为“创造性”的工作观。()

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第5题
某小学创造了“希望树”,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上,一旦目标达到了,“果
子”就成熟了,可以自己去摘下来,再策划下一个“希望”。这种德育方法属于() A.榜样示范法 B.实际锻炼法 C.指导自我教育法 D.品德评价法

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第6题
能够降低自我意志的是?

A.法律

B.喝酒

C.镜子

D.愤怒

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第7题
哪些是疑人且疑自者解决方案?

A.修炼内心,突破自我,学会转换视角

B.发展正能量,正向看待人与事物

C.在交往中多与同事和上下级进行主动沟通

D.以上都是

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第8题
1954年美国管理学家杜拉克在()一书中提出了“目标管理与自我控制”的主张。

A.《科学管理原理》

B.《管理的实践》

C.《工业管理和一般管理》

D.《第五项修炼》

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第9题
下列各项体现正确处理个人的自我价值和社会价值关系的是()A.宁让我负天下人,不让天下人负我B.把

下列各项体现正确处理个人的自我价值和社会价值关系的是()

A.宁让我负天下人,不让天下人负我

B.把方便留给自己,把困难留给别人

C.苦了我一人,幸福千万家

D.主观为自己,客观为别人

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第10题
在学习型组织的五项修炼中,团队学习是其核心,通过团队学习可以把其他修炼的成果汇集起来。()A.正

在学习型组织的五项修炼中,团队学习是其核心,通过团队学习可以把其他修炼的成果汇集起来。()

A.正确

B.错误

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第11题
大学时期处在职业生涯前期的第四阶段,其主要使命是积极修炼、发展、管理自己,为步入社会和职场做
好准备。()

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