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情绪、情感与认识的关系如何？

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第1题

情绪、情感是在人的哪种活动基础上产生的（） A．动机 B．认识 C．个性 D．态度

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第2题

情绪、情操是心理过程中的（)A.认识过程B.意志过程C.情感过程D.反映过程

情绪、情操是心理过程中的()

A.认识过程

B.意志过程

C.情感过程

D.反映过程

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第3题

消费者心理活动过程包括()。

消费者心理活动过程包括（)。

A.认识过程

B.情绪过程

C.情感过程

D.意志过程

E.意识过程

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第4题

简述情绪、情感与认识过程之间的联系与区别。

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第5题

情绪和情感所反映的是（)A．客观事物的本质属性B．客观事物的外部现象C．客观事物之间的关系D．客观事

情绪和情感所反映的是()

A．客观事物的本质属性

B．客观事物的外部现象

C．客观事物之间的关系

D．客观事物与人的需要之间的关系

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第6题

（)是人们对科技道德关系和行为的好恶等情绪体验。A．科技道德情感B．科技道德意识C．科技道德习惯D．

是人们对科技道德关系和行为的好恶等情绪体验。

A．科技道德情感

B．科技道德意识

C．科技道德习惯

D．科技道德规范

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第7题

简述情绪、情感的联系与区别。

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第8题

西方学者罗森塔尔证明，教师对学生的认识和评价标准不同，就会产生不同的情感和期望，从而对学生的

学习和发展产生重要影响。产生这种影响的师生关系类型是（） A．教育关系 B．组织关系 C．心理关系 D．社会关系

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第9题

与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。A．情绪B．情感C．心境D．应激

与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。

A．情绪

B．情感

C．心境

D．应激

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第10题

情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式（)A．需要B．动机C．态度D．认知

情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式()

A．需要

B．动机

C．态度

D．认知

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第11题

歌剧《红梅赞》广为传唱之后，人们常称呼“梅”为（)，使人们对梅的神韵，又增加了新的认识与情感。

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