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[主观题]

音乐教学过程的构成要素有哪些?()‍

A.学生

B.教师

C.教材

D.教学内容

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第1题
学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学媒体

E.教学环境

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第2题
情报检索系统的构成要素有哪些?

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第3题
人事行政的构成要素有哪些()

A.人事行政的主体

B.人事行政的客体

C.主要内容

D.政府部门

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第4题
行政组织的构成要素有哪些()

A.制度要素

B.机构要素

C.目标要素

D.文化要素

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第5题
沟通的过程一般包括的要素有哪些?

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第6题
广播广告的要素有()

A.音乐

B.广告词

C.间隔

D.音响效果

E.动画

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第7题
音乐教学评价定义为:根据(),运用有效的方法和手段来达成教学目标,对实施的音乐教学活动的过程与效果为完成或满足个体学习与发展需要的程度做出价值判断的过程。‍

A.教学大纲

B.学校安排

C.教学计划

D.《音乐课程标准》

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第8题
审美经验的动态过程要经历哪些阶段()。

A.认知阶段

B.呈现阶段

C.接受阶段

D.构成阶段

E.评价阶段

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第9题
利用AR技术支持于幼儿学习,应注意以下哪些问题()。

A.要将AR技术与现实教学相融合

B.要以幼儿为中心,合理使用AR技术

C.要创设真实的学习情境,注重幼儿的学习体验

D.要关注幼儿的学习过程,适时提供支持

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第10题
关于小学音乐创造领域的教学,下列说法错误的是()。

A.教师要尊重学生的音乐创意,呵护学生的创作兴趣

B.教师要正确处理模仿与创造的关系,厘清创造与作曲的区别

C.教师要灵活采用教学方法,合理分配教学时间

D.教师要坚持以创造教学为主,其他领域教学为辅的方针,大力发展学生想象力

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第11题
教学要注重“以人为本”。因此音乐课堂中,教师不仅要关注教学内容,更要关注()。

A.教学方法

B.教学设备

C.教具

D.教学对象

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