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[主观题]
用“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”对求知学习过程进行阐述的是（）A．《大学》B．《论语》C．《学记》
用“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”对求知学习过程进行阐述的是（）
A．《大学》
B．《论语》
C．《学记》
D．《中庸》
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用“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”对求知学习过程进行阐述的是（）
A．《大学》
B．《论语》
C．《学记》
D．《中庸》
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“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自春秋末期思想家孔丘所编《礼》之《中庸》篇。()
A．正确
B．错误
被朱熹称为“为学之序”的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自（）
A．《大学》
B．《中庸》
C．《论衡》
D．《白鹿洞书院揭示》
下列反映爱国主义的是()。
A．地势坤,君子以厚物载德
B．天行健,君子当自强不息
C．博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
D．先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A.莫见乎隐，故君子慎其独也
B.故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾
C.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
D.人一之，己百之;人十之，己千之
A.追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
B.重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D.倡导言行一致，强调恪守诚信正确
