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第3题
根据课文内容选择与课文表达不一致的一项（）
A.《那个星期天》一文中，作者在叙述时大都是对母亲的抱怨和不满，但这看似平常的抱怨却是史铁生对母亲的怀念，对童年的回忆
B.《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情
C.《阳光的两种用法》一文以"阳光"为线索，写了"母亲晒被子""毕大妈晒水洗澡"两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神
D.《匆匆》这篇课文的中心句是"我们的日子一去不复返
第5题
想一想，根据课文先给下列句子排序，然后选出正确选项（）（）往回走时，妹妹求妈妈抱她，妈妈不肯（）一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步（）我们看着美丽的景色，不想回去（）妹妹跨上“马”，高兴地回了家（）妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条，说这是匹出色的马，让妹妹骑回家
A.3.1.2.5.4
B.3.1.2.4.5
C.1.3.2.5.4
D.1.3.5.4
第6题
你认为课外学习普通话测试（国家通用语）学习的主要目的是（）
A.掌握国语促进交流交融、为学好专业知识需要
B.扩大知识面，提高专业素养
C.满足兴趣爱好
D.储备专业知识，为就业做准备
E.休闲娱乐，打发时间
第7题
下列句子中成语运用不恰当的一项是（）
A.我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫，很感染人
B.放学后，山村的校园里人已经很少了，真是人声鼎沸
C.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓的人物
D.对人不要吹毛求疵，应该宽容大度
第10题
下列句子中加括号的成语运用不恰当的一项是（）
A.我们老师范读课文既流利又（抑扬顿挫），很感染人
B.放学后，山村的校园里人已经很少了，真是（人声鼎沸）
C.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国（家喻户晓）的人物
D.对人不要（吹毛求疵），应该宽容大度
