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[单选题]

以下属于学习医药行业知识的重要性有()

A.高度引领--作为行业第一的责任与担当

B.转移焦点--着眼未来的潜力空间,不纠结当下

C.提升自我形象--从销售型向顾问型转变

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C、提升自我形象--从销售型向顾问型转变

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第1题
以下属于潜在素质标准的有()

A.学习能力、创新思维与能力

B.工作中的方法论

C.思想境界与价值准则

D.专业领域的知识水平

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第2题
一位教师在做教学的经验交流时,强调合作学习的重要性,强调教学情景的重要性和学生主动学习的重要性,下列选项中,能够支持该老师观点的理论有()

A.知识是动态的,是一种解释和假设

B.学生的经验世界存在着丰富性和差异性

C.教师的核心任务是为学生营造良好的心理氛围

D.学习必须建立在学生已有的经验基础之上

E.学习是自我发起,自我评价的

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第3题
学习强度的因素包括:()。

A.知识的重要性

B.强化

C.消退

D.以上都包括

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第4题
下面对文段的分析理解不正确的一项是()

A.文章先以青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水,来举例说明任何人通过发愤学习都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师

B.荀子发展了儒家的劝学传统,认为礼义道德和系统知识,只有靠后天学习才能获得,把学习的重要性提到一个新的高度

C.文中阐述的要重视学习以及学习必须善假于物、逐渐积累、持之以恒等见解,对今天的我们来说,有一定的启发作用和借鉴意义

D.随着作者设喻的连续和手法的变换,文章形成整齐而又富于变化的句式,产生铿锵起伏的节奏,表现出荀子谆谆劝学的激情

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第5题
下列选项中属于德国“欧洲秘书培训班”第一阶段学习的内容有()

A.一般秘书工作知识

B.秘书工作基本技能

C.强化欧共体共同语言

D.欧共体各国经贸用语

E.欧共体各国民俗世情

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第6题
以下属于概念转变的是()A.对某一知识的“举一反三”、“触类旁通”B.从知道“苹果是水果”到知道“苹果是

以下属于概念转变的是()

A.对某一知识的“举一反三”、“触类旁通”

B.从知道“苹果是水果”到知道“苹果是富有多种维生素的水果”

C.“鲸长得很像鱼”到“鲸是一种哺乳动物”

D.原来认为“天圆地方”,经学习后知道“地球是圆的”

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第7题
在设计混合式教学项目时,针对目标学习者的特点,制定学习者在项目所研习的主题领域应该掌握的知识、技能与态度,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第8题
怎样让家长意识到打地基重要性()

A.让家长去看一下栗总对于全国家长直播的视频回放

B.校区可以拿学生的测评数据、常规课的测评数据来给家长做分析

C.结合学生平时学习当中的问题,找到因为学生基础薄弱学不会的一些点,分析这些问题的产生都是因为地基没打好造成的

D.说明知识关联性

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第9题
下列属于在远处教育中学习指导书提供的内容有()

A.课程内容的主要脉络和知识框架

B.教师和学生见面时才能发生的内容分析、解释

C.教师培训材料

D.学习方法和策略的指导

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第10题
与传统学习相比,莱钢所倡导的学习有以下特点()。

A.注重人的健康品格和心态的培育

B.侧重学习习惯和能力的培育

C.工作学习化,学习工作化

D.突出团队学习

E.强调以学习理论和知识为主

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第11题
下列属于掌握学习方法,培养良好的学风的做法有()。

A.学会学习,学会思考,学会处理学习中的各种矛盾

B.处理好听课与自学的关系

C.处理好知识与能力的关系、继承与创新的关系、知识的广博与专深的关系

D.培养严谨求实的学习态度、勤奋刻苦的学习毅力、认真虚心的学习风格、锲而不舍的求知精神

E.遵守学校纪律

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