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[判断题]

读锻件图可概括为:一看标题,二析视图,三想形状,四识要求,最后综合。()

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第1题
读零件图一般步骤是一看标题栏,二看视图,三看尺寸标注,四看()。
读零件图一般步骤是一看标题栏,二看视图,三看尺寸标注,四看()。

A . 图纸大小

B . 绘图人姓名

C . 技术要求

D . 图纸编号

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第2题
出站收票应执行“一看,二问,三收”的原则。()
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第3题
横越铁路时,应做到()

A.“一停、二站、三通过”

B.“一站、二停、三通过”

C.“一站、二看、三通过”

D.“一看、二站、三通过”

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第4题
手摇道岔工作必须严格执行“手摇道岔六步曲”,即一看、二开、三摇、四确认、五加锁、六汇报。()
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第5题
下列识读施工图纸的基本方法中不正确的是()。

A.先阅读标题栏,可从整体上了解名称、比例等,使之有一个概括的认识

B.其次阅读材料表,使对工程规模有一个量的认识,判断是否有新材料使用,为采取新工艺作准备

C.要核对不同图纸上反映的同一条管子、同一个阀门、同一个部件的规格型号是否一致,同一个接口位置是否相同

D.从末端用水点向供水源头循序前进读取信息,注意分支开叉位置和接口

E.要注意与建筑物间的位置尺寸,判断是否正确,作业是否可行

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第6题
结合叶圣陶先生以下的几个论述,分析阅读教学中学生独立阅读能力的培养:(1)“语文教学之一个目的为使学生练成读书之本领。课本必须善读,一也;因善读课本而自能读其他书籍报刊,二也;二者皆能做到,乃为达到目的,教学成功。”(2)“语文教材无非是例子,凭这个例子要使学生能够举一而反三,练成阅读和作文的熟练技能。”(3)“语文教本不是个终点……目的却在阅读种种的书。”

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第7题
零件图的识图步骤一般为:看标题栏、视图分析、尺寸分析、技术要求的识读、总结归纳。()
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第8题
中等复杂零件图识读步骤为()。

A.看标题栏

B.弄清视图关系

C.分析投影、想象零件形状

D.看清尺寸和技术要求

E.分析结构特点和质量要求

F.确定加工的定位基准面

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第9题
一般具体刀法操作上,根据刀工加工对象原料质地的不同,指法可归纳为()种。

A.二

B.三

C.四

D.五

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第10题
邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作,由一系列相互联系的基本观点构成了一个科学的理论体系。结合教材和所学内容回答下列问题: (一)邓小平理论回答的首要的基本问题是什么? (二)邓小平在南方谈话中对社会主义本质作出的总结性概括是什么? (三)党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么?
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第11题
局部放大图可画成视图、剖视图或断面图,它与被放大部位的表达方式无关。()
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