题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
家长提问：老师您好，学校学习的知识咱们这边还学习吗是同步校本内容吗（）
A.学校知识不再学习，比学校学习更加提前
B.学校知识也会学习，与学校同步进行
C.学校知识也会学习，但是比学校时间提前
答案
C、学校知识也会学习，但是比学校时间提前
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.学校知识不再学习，比学校学习更加提前
B.学校知识也会学习，与学校同步进行
C.学校知识也会学习，但是比学校时间提前
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C、学校知识也会学习，但是比学校时间提前
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A.询问其他家长，有无收到类似信息
B.孩子名字和老师名字都是正确的，肯定没问题，点开看看
C.回拨该电话，核实情况再说
D.直接联系学校，先核实清楚后再考虑是否点开
A.我的学校排名太低，成才无望
B.将学校现有的资源、条件用好，是最佳的应对
C.老师上完课就走了，学习只能靠自己
D.学校校园挺美的，但这和我的学业有什么关系？学校不该这样浪费
(1)《社戏》的写作特点是什么？
(2)《社戏》的人物描写得非常好，你认为好在哪里？为什么？
(3)你最喜欢《社戏》中的哪个人物？为什么？作者是怎么写这个人的？
个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划：
一位初三的男生，考试焦虑。该生小学时学习不错，上初中后逐渐感到学习吃力，考试成绩越来越差。来自家长、老师以及同学的压力使他情绪低落，心情很坏，在学校不与人交流，孤僻沉默；在家里经常与父母发生冲突。特别是接近中考，情绪越来越坏，非常害怕考试，每次考试前的一周就开始焦虑，严重时吃不下饭，睡不着觉，考试时出现神情恍惚的状态，拿到考卷看不清卷面的问题。
A.在课程设置上应有必修课、选修课、自修课、特色课、研究类课程等
B.在教学安排上，应使每位学生都能自由选课乃至改换专业、学习方向和授课老师
C.在教学内容安排上应坚持国家教材，地方教材和学校教材，甚至学生自选教材相结合
D.将知识获取与个人兴趣爱好和优势潜能有机地结合起来，最大限度地激发学生的学习热情和主动探索精神
A.反应延宕
B.反应间时间
C.都可以使用，测量方式越多越好
D.持续时间
用第一人称，就上述内容写一篇日记。
A．菁华中学的学生中没有一个学生的视力正常，大家都戴近视镜。
B．每天看书时间不满10小时的学生学习不太用功。
C．菁华中学的学生比其他学校的学生学习更刻苦。
D．菁华中学的学生中近视眼的比例大于其他学校。
E．得到班主任老师表扬的学生大部分是近视眼。
