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[主观题]
在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（）A．“癸卯学制”B．“壬子癸丑
在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（）
A．“癸卯学制”
B．“壬子癸丑学制”
C．“壬戌学制”
D．“戊辰学制”
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在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（）
A．“癸卯学制”
B．“壬子癸丑学制”
C．“壬戌学制”
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A.是毛泽东思想发展史上的里程碑
B.标志着党在理论上的成熟
C.标志着马列主义同中国实际的结合产生了第一次历史性的飞跃
D.使全党的认识在马列主义、毛泽东思想的基础上统一起来，达到了空前的团结
下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是 ()
A．苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在北宋崇宁兴学中得到推广，对中国古代教育的发展产生了深远的影响
B．苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度
C．经义斋学习六经经义，以培养高级统治人才；治事斋学习一些应用学科，属“达用”之学，培养专业技术和管理人才
D．学生可主治一科，兼治他科
