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[多选题]

王夫之的教育思想主要有()

A.论性与习

B.论学与思

C.论知与行

D.论教与学

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第1题
王夫之的教育思想集中体现在《书院》和()

A.《广师说》

B.《取士下》

C.《习性诸论》

D.《取士上》

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第2题
明清之际,从李贽“穿衣吃饭,即是人伦物理”,到黄宗羲“天下为主,君为客”;从顾炎武批判“私天下”,到王夫之“孤秦陋宋”论、唐甄的“凡为帝王者皆贼”论,充分说明这一时期思想界的活跃。对此“活跃”理解正确的是()

A.代表了早期资产阶级的要求

B.宣告了宋明理学地位的丧失

C.反映了思想家挑战正统的主张

D.出现了与儒学对立的新式思想

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第3题
颜元重“习行”的教育方法论,是与他重“实学”的教育内容论相配套的。()
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第4题
反映古希腊教育家亚里士多德教育思想的著作是()

A.《理想国》

B.《政治学》

C.《论演说家的教育》

D.《民主主义与教育》

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第5题
集中阐释赫尔巴特教育思想的两本著作是()

A.《普通教育学》

B.《论唯心主义通教育学的关系》

C.《论学校与生活的关系》

D.《教育学讲授纲要》

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第6题

法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在()一书中。

A.《林哈德与葛笃德》

B.《民主主义与教育》

C.《爱弥儿》

D.《大教学论》

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第7题
斐斯泰洛齐的初等教育思想主要包括()

A.主张普及教育

B.要素教育论

C.教学的教育性

D.五段教学法

E.教育与手工业生产劳动相结合

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第8题
提出“泛智”教育思想的教育著作是() A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《教育漫话》 D.《教育过程》

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第9题
行为主义学习理论的核心观点是()

A.学习在于内部认知的变化过程

B.学习是个体在一定条件下建立制度刺激与反应联结的过程

C.人的思想、情感和行为,可通过观察别人的行为和表现习得

D.人具有决定自己行为的力量,教育创造良好的环境,帮助其达到自我实现

E.学习就是掌握食物的结构,学习事物是怎样相互联系的

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第10题
反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是()。A.《民主主义与教育》B.《政治学》C.《

反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是()。

A.《民主主义与教育》

B.《政治学》

C.《理想国》

D.《大教学论》

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