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[主观题]

【主观题】什么是“期待视野”?

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第1题
期待视野是由______提出的。A.伽达默尔B.海德格尔C.尧斯D.施莱尔马赫

期待视野是由______提出的。

A.伽达默尔

B.海德格尔

C.尧斯

D.施莱尔马赫

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第2题
正是由这些源于________、________、________和特定生理机制的先在欲求、先在经验,逐渐形成了读者阅
读活动中的某种心理图式,这便是期待视野。

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第3题
正是由于()的不同,在文学阅读活动中,必然会导致读者不同范围的阅读选择,即使面对同一部作品,也会

正是由于()的不同,在文学阅读活动中,必然会导致读者不同范围的阅读选择,即使面对同一部作品,也会导致读者着眼点的不同。

A.阅读经验期待视野

B.接受动机.

C.接受心境

D.意象期待

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第4题
学生阅读时的期待视野不包含?()

A.情感

B.生活经验

C.独特的眼光

D.教师的表扬

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第5题
读者的“文化视野”,对于解读文章内涵的丰富信息有什么重要作用?

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第6题
下列有关教师在开展合作学习之初给学生的指导语的说明中,表述正确的是:()。
A、教师既需要向学生说明学术类的目标,也应该向学生说明合作技能类的目标

B、教师在合作开始前向学生说明期待的行为是十分必要的,这些期待的行为可以包括:以小组为单位进行学习,让每个成员解释如何得到答案,正确倾听所有小组成员的发言等

C、教师可以将一些重要的指导语记录下来,如期待的行为或操作的步骤,这些记录下来的“卡片”可以帮助学生更好地合作

D、教师给学生的指导语应该越多越好

E、在合作学习中,教师应该将课堂的权利交给学生,因此指导语只需要简单介绍就可以

F、在合作学习开始,教师只需要给学生说明具体的任务要求和活动步骤,其他的内容可以由学生自己领会和主导

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第7题
症状、病变严重,无生育要求的子内膜给异位症病人可采用的治疗方法是()

A.激素治疗

B.放射治疗

C.期待疗法

D.手术治疗

E.对症治疗

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第8题
【主观题】硝化作用

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第9题
【主观题】变形模量

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第10题
【主观题】国内生产净值

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