辐射防护与安全的最优化的内涵表述,不正确的是()。
A.选择适当的防护措施
B.不包括核医学实践过程中对诊疗接受者放射防护最优化
C.确定各种管理限值时使用
D.包括核医学实践过程中对诊疗接受者放射防护最优化
A.选择适当的防护措施
B.不包括核医学实践过程中对诊疗接受者放射防护最优化
C.确定各种管理限值时使用
D.包括核医学实践过程中对诊疗接受者放射防护最优化
A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化
B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
C.教育技术必须要以现代教育理论为指导
D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
A.ICRP出版第103号出版物,降低了剂量限值,全身职业照射的年限值降为1mSv/年
B.ICRP公布了第65号出版物“住宅和工作场所中222Rn-222的防护”
C.ICRP103号出版物体阐述了辐射防护的指导原则与方法
D.ICRP在26号报告中提到辐射防护三项基本原则
A.正当性是前提,最优化是目标,剂量限值和约束是限制条件
B.任何改变照射情况的决定都应当是利大于弊
C.任何一项实践,对于不具有正当性的实践以及该实践中的源,不应予以批准
D.正当性是使得对受照个人或社会带来的利益足以弥补其可能引起的辐射危害
E.正当性是保证个人不受到大于天然本底的照射
A.剂量当量是一个可以测量的指标
B.剂量当量是指辐射场某一点处的吸收剂量与该点处辐射品质因子的乘积
C.剂量当量可用于大剂量急性照射事故的测量
D.剂量当量常用于辐射防护监测