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[主观题]

实质教育论的代表人物是()。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.赫钦斯D.赫尔巴特

实质教育论的代表人物是()。

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.赫钦斯

D.赫尔巴特

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第1题
社会本位论教育目的的代表人物是()

A.卢梭

B.洛克

C.孔德

D.柏拉图

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第2题
传统教育学的代表人物和著作是()。A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.洛克的《

传统教育学的代表人物和著作是()。

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.洛克的《教育漫话》

D.杜威的《民本主义与教育》

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第3题
洛克的主要教育著作是()。A.《爱弥儿》B.《天鹅之歌》C.《工具论》D.《教育漫话》

洛克的主要教育著作是()。

A.《爱弥儿》

B.《天鹅之歌》

C.《工具论》

D.《教育漫话》

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第4题
洛克的教育思想不包括下列哪方面()。A.白板说B.绅士教育C.经验主义D.天赋观念论

洛克的教育思想不包括下列哪方面()。

A.白板说

B.绅士教育

C.经验主义

D.天赋观念论

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第5题
最早从理论上对班级授课制度进行阐述是() A. 赫尔巴特的《普通教育学》B. 夸美纽斯的《

最早从理论上对班级授课制度进行阐述是()

A. 赫尔巴特的《普通教育学》

B. 夸美纽斯的《大教学论》

C. 洛克的《教育漫画》

D. 杜威的《民本主义与教育》

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第6题
外铄论的基本观点是人的发展主要靠外在力量,其主要代表人物有()

A.凯洛夫

B.洛克

C.赞科夫

D.华生

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第7题
个人本位论的代表人物是()(易混)

A.卢梭、洛克、裴斯泰洛奇、福禄贝尔

B.杜威、孔德、裴斯泰洛奇、涂尔干

C.杜威、洛克、卢梭、孔德

D.涂尔干、赫尔巴特、卢梭、洛克

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第8题
以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为A.现代教育派B.传统教育派C.形式教育论D.实质教育论

以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为

A.现代教育派

B.传统教育派

C.形式教育论

D.实质教育论

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第9题
强调教师中心,教材中心,课堂中心的代表人物是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.洛克

D.卢梭

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第10题
制度变迁理论的代表人物是()

A.詹姆斯·布坎南

B.图洛克

C.诺斯

D.霍布斯

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